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体育――奥运会标志来历
现代奥运会最显著的标忐是5 只相套接的彩色圆环,它象征5 大洲运动员的友谊和团结。这一标志源于古希腊。依据传统的说法,它是现代奥运会创始人皮埃尔・顾拜旦男爵于1913 年精心设计的,以后才作为国际奥林匹克会旗和..
标签:体育,奥运标志类别:体育百科浏览次数:839次
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浅谈幼儿创造意识的培养
摘要:新世纪的到来,培养大批创造型人才,是社会发展的需要。作为从事幼儿教育工作的教师,发现、保护和培养幼儿的创造意识至关重要。
标签:幼儿创造意识类别:社会性发展浏览次数:290次
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幼儿园好玩的手指操——常规训练专用
1《斗斗飞》 鸡鸡斗,斗斗鸡, (左右手伸出食指对着空点2下碰1下,碰2下分开) 碰碰飞,飞飞碰, (左右手伸出食指对着碰2下分开,空点2下碰1下) 飞到天上去吃虫, (两手大拇指和其余4指分开做飞高姿势,在空中拍手) 落到地上啄白米。 (两手大拇指和其余4指分开做飞落姿势,在地下点3下)
标签:幼儿园手指操,常规训练类别:手指游戏浏览次数:3430次
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如何设立图书区
如何设立图书区 作者:Janice J.Beaty 摘自陈凤娟译《学龄前儿童的适切实作》(桂冠图书) 要让阅读区吸引力十足,请竭尽所能地使本区极具吸引力,让孩子等不及要看书!地毯、靠枕、家具、墙壁和架子尽..
标签:区域活动,图书区类别:环境创设浏览次数:1992次
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巧用环境材料,优化体育教学指导模式
环境材料作为体育活动的一个基本元素,对幼儿参与体育活动的情绪和行为将产生正负价值不同的影响力。为此,我园就如何合理利用环境材料优化体育教学模式进行了深入的研究和探索。
标签:环境材料,体育教学类别:教学互动浏览次数:897次
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建构游戏的特点及指导要点
建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。由于年龄段的不同,幼儿的建构游戏各有特点,这就需要教师有针对性地进行指导。
标签:幼儿园建构游戏,建构游戏特点,教师指导要点类别:区域游戏浏览次数:6474次
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变方案设计为预测与对策——区域化课程中对传统备课模式的突破
区域化课程中教师的备课与传统集体教育有很大的区别。在集体教学活动中,教师事先设计好活动过程,在实施过程中教师围绕设计好的环节开展活动。
标签:方案设计,区域化课程,传统备课模式类别:区域游戏浏览次数:738次
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被“破坏”的画(王海红)
暑期班的一个下午,本来打算给小朋友上游戏课,因为天太热了,所以我就发给了小朋友们每人一张画纸让他们进行意愿画。只见我们班的孙雯小朋友她画了一辆公共汽车,还有红绿灯,又在路边添上了一排整齐的树木,还在天空中添了一..
标签:如何才能转变教师的教育观念类别:幼儿教师随笔浏览次数:779次
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幼儿园中班体育优质课教案――玩响筒
活动目的 1.锻炼幼儿双脚跳的能力。 2.培养幼儿对体育活动的兴趣和协作精神,发展幼儿的创造力和想像力。 活动准备 1.幼儿每人一副响筒(用空塑料果奶瓶对口粘合做成,内装细沙,外面用彩色纸装饰)。 2.录音机..
标签:中班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3111次
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小班基数学习的材料投放策略
5以内的基数学习,是小班数学活动一个非常重要的内容。如何将抽象、深奥、枯燥的数学内容变得有趣、形象呢?我们通过实际的探索、研讨,将领域、区域、游戏、生活等活动相互整合,设计了5以内基数学习的系列活动,
标签:小班基数学习,材料投放策略类别:数学教育浏览次数:897次