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提升高职学前专业学生实践能力的有效方法
高职学前教育专业对学生发展的定位是成为幼儿园一线教师,即毕业后直接从事幼儿园一线的教育教学工作。
标签:高职学前专业,学生实践能力类别:队伍建设浏览次数:2935次
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探析优秀园长应具有的素质和能力
日前,北京市教委学前处组织开展“北京市优秀幼儿园园长评选”活动,全市17个区县共遴选、推荐了139位优秀园长候选人。
标签:优秀园长,素质和能力类别:园长研修浏览次数:3009次
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教师工作态度和质量决定教育教学质量提高
教师的工作态度和质量决定着教育教学质量的提高,关系到幼儿以后的发展。为了促进幼儿教育教学工作更好更快地发展,本着全面提高幼儿教师素质的原则,现制定幼儿教师常规管理办法。 计划(30分): 计划分
标签:幼师工作态度,工作质量,教学质量类别:管理策略浏览次数:899次
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幼儿园教师职业规范
youeryuan jiaoshi zhiye guifan 幼儿园教师职业规范(professional codes of kindergarten teacher) 幼儿园教师在幼儿教育过程中应遵循的职业..
标签:幼儿教师类别:教育理论浏览次数:4306次
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让师德“落地”“生根”“枝繁叶茂”
我园一贯重视师德的教育和培养,强调将师德的教育和培养落实在每一项工作之中、每一个岗位之上、每一个个体身上,并不断探索适应新时期需要的师德建设新内容、新方式、新手段。
标签:师德,落地生根,枝繁叶茂类别:师德与演讲浏览次数:1439次
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评高级教师 个人总结
XX,出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校,2000年8月毕业于XX教育专科,2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。
标签:高级教师,个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:3751次
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幼儿园班级管理
幼儿园班级管理(management of kindergarten classroom) 班级管理又称班级经营,有狭义和广义之分。广义的班级管理认为凡班级教师进..
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教育部就修订《幼儿园工作规程》答记者问
2016年3月1日,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),基础教育二司负责人就本次修订的有关情况接受了记者专访。
标签:教育部,幼儿园工作规程,答记者问类别:教育理论浏览次数:361次
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安全自查报告
为了强化我园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下:
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为什么你只是一名幼师?
一直以来,人才都是企业最大的财富。百度CEO李彦宏也说,“我们的办公室、服务器会折旧,但一个企业始终在增值的就是员工。”现在早已不是推崇曹公“唯才是举”的时代,企业所需要的人才也不仅仅是能力出众。幼儿园间的
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