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幼儿园观察记录:蜻蜒点水之后
幼儿园观察记录:蜻蜒点水之后
标签:幼儿园观察记录,蜻蜒点水之后类别:观察记录浏览次数:2389次
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怎么看 怎么评 怎么干——学前教育质量问题需要三思而笃行
“没有质量或低质量的学前教育,是愧对儿童、家长和政府的。学前教育质量的提升是一项复杂而艰巨的工作,需要许多人尤其是幼儿教师做出艰巨的努力。教育质量的核心是教师,最关键的支撑是政府。 提高教师的素质
标签:教育质量,教师素质,专业能力类别:园长研修浏览次数:473次
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幼儿园大班科学活动:为什么
活动目标:1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识,理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究,愿意问为什么。
标签:幼儿园大班,科学活动,为什么类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1778次
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幼儿园安全工作自查报告
为了强化幼儿园的安全工作,增强师安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据学校、安全工作规定的指示精神,我园针对自身情况进行详细周密的自查。
标签:幼儿园安全工作,自查报告类别:园务工作浏览次数:6859次
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选择幼儿园从看开始
孩子大了,如何为宝贝选一个可心的幼儿园,是不少家长的烦心事。趁着天气凉爽,妈妈带着宝宝提前去各大幼儿园进行了一番明察暗访。
标签:选择,幼儿园,从看开始类别:入园准备浏览次数:808次
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幼儿科学探究中的记录问题
随着幼儿园科学教育改革的日益深入,近些年来教师的实践探索也更加活跃,开展探究式科学活动已成为教师关注的重点。在幼儿探究的过程中,记录的使用对教师来说是一个比较新的问题,也是困惑较多的问题。下面我就从为什么要让幼..
标签:科学探究类别:科学教育浏览次数:2296次
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【园长专刊】幼儿老师职业倦怠怎么办
在幼儿园工作的时间长了,很多幼儿老师没有了以往的活力,也没有以往工作的热情,甚至是厌倦了幼儿园的工作,她们从一个活泼爱岗的“孩子王”变成了焦虑唠叨的“怨妇”。当幼儿老师出现了职业倦怠的现象,园长们可要好好调整你
标签:园长,幼儿教师,职业倦怠,管理策略类别:管理策略浏览次数:1723次
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谈园本培训中的分层培养策略
刚开始组建发展团队时,我们制订了“青年教师培养方案”,设立了新教师、成长教师、成才教师和骨干教师等几个梯队,由教师对照条件自主申报。同时,对各层次教师的划分给予了量化指标,由教师对照指标进行自主申报。
标签:园本培训,分层培养,策略类别:园本教研浏览次数:943次
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主题活动《幸福的一家》随想
主题活动《幸福的一家》随想 一、主题的生成:爱妈妈,爱的起步。 母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋容置疑的真理,但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对..
标签:主题活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:1837次
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幼儿园队伍建设:在学习和实践中提升
作为市级示范园,在落实上海市幼儿园教育工作会议精神的过程中,我们把握工作核心,注重让教师了解五个文本出台的背景、意义,唤起教师对教育现实的思索,对文本实施策略的思考,使全体教师达成共识,共同执行。
标签:幼儿园,队伍建设,学习,实践,提升类别:队伍建设浏览次数:1453次