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对幼儿园韵律活动教学的思考
为了探讨有效的韵律活动教学方法,我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。教师A和B分别承担了执教任务,她们都将本次活动的目标定位为:熟悉音乐,充分感受音乐的韵律美,能用动作大胆表现音乐。但不同的是:教师A要求幼儿动作协调、整齐、优美,教师B要求幼儿动作生动、有趣、有创意。教师A不但给每个幼儿准备了色彩艳丽的胸饰,还将自己装扮成春姑娘。
标签:幼儿园,韵律活动,教学,思考类别:音乐教育浏览次数:992次
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艺术百科――傣族民间舞的风格和动作特点是什么?
傣族民间舞具有浓郁的民族风格,其内容丰富多彩,形式多样。傣族舞动作优美、灵活、矫健、感情含蓄。舞姿富有雕塑式的造型美。下肢多保持半蹲状态,躯干和手臂保持一定的弯度,形成了特有的舞姿造型,俗称“三道弯”。 舞蹈时..
标签:艺术百科,傣族民间舞类别:艺术百科浏览次数:926次
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资源共享:爸爸妈妈,我们一起洗澡吧
前些天,天气突然变得很热,5岁多的儿子每天都跑得满头大汗,洗澡就变成了每天的任务。之前洗澡时,孩子更多的是拿着他的小水桶或脸盆玩水,我们则负责给他洗头、搓身子等,加上气温不高,洗澡过程很快就完成了。
标签:资源共享,我们一起洗澡类别:资源共享浏览次数:1097次
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幼儿园民乐欣赏作品的选择
中国民族音乐是幼儿园音乐教育内容的重要组成部分。如何让中国民族音乐更好地被幼儿理解呢?笔者通过实践体会到在选择民乐欣赏作品时黜握好以下四点。
标签:民乐欣赏,作品选择类别:音乐教育浏览次数:420次
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幼儿教师教育随笔:雨中的爱
俗话说六月天孩子脸,说变就变。这还没进六月呢。瞧,刚才天空还挂着火红的太阳,一出家门,雨就"嘀嘀嗒嗒"的落了下来。
标签:幼儿教师,教育随笔,雨中的爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:207次
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幼儿教师教学反思:三议介入
当儿童的理论与现实有些不符时,教师应该介入吗?我们幼儿园组织了一次教研活动,引发大家讨论。
标签:教学反思,三议介入类别:教学反思浏览次数:839次
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对幼儿园韵律活动教学的思考
为了探讨有效的韵律活动教学方法,我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。
标签:幼儿园,韵律活动,教学,思考类别:教学反思浏览次数:715次
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幼儿教师班务计划:幼儿园小班下学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28 名,其中有 5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:4103次
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幼儿体育游戏浅谈
心理学家也就游戏与解决问题能力之间的关系做过大量的实验,证明因为游戏活动创设了幼儿心目中的社会角色和社会场景,偶尔在这种模拟性环境中“假戏真做”,锻炼了幼儿解决问题和作出决定的能力,从而使幼儿获得智慧与学习方法以及思维的变通习惯和创造性。
标签:幼儿园体育游戏,幼儿体育游戏类别:健康教育浏览次数:1260次
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幼儿园大班艺术领域:“我是小小兵”
主要涉及领域:艺术、社会 设计意图: 本次活动选用的音乐是我国著名作曲家冼星海先生于抗日战争时期创作的《黄河大合唱》之第七乐章——《保卫黄河》。
标签:幼儿园大班,艺术领域,我是小小兵类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1605次
