搜索一下幼儿园教育理论，共有42367条结果
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资源共享：给孩子心灵成长的尊严
一个人的心灵世界是靠尊严支撑的。所以我们培养孩子从小要有骨气、有尊严。
标签：资源共享,孩子,心灵,成长,尊严类别：资源共享浏览次数：887次
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幼儿园小班社会活动：送玩具回家
幼儿园小班社会活动：送玩具回家
标签：幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：6344次
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家庭教育――藏果冻条
藏果冻条 晚上，我们给儿子买了一大堆的果冻条，儿子高兴得象宝贝似的捧着。 回到家，老爸与儿子开玩笑说：“儿子，今天的果冻条你自己藏好吧！当心点，要是被我发现了，晚上我要全部吃掉的！”儿子一听，又急又好笑，怎么办..
标签：家庭教育――藏果冻条类别：幼儿教师随笔浏览次数：948次
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4.30国际不打小孩日——教育，以智慧取代粗暴
4月30日是国际不打小孩日，这个节日由美国一个反体罚组织发起，旨在宣传正面管教方法，倡导儿童人权。然而许多家长称孩子调皮，一天不打上房揭瓦。请想想并不遥远的童年，眼下这个不可理喻的小孩儿，也许正是当初的自己
标签：虐童,国际不打小孩日,粗暴教学类别：园长研修浏览次数：372次
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与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考
上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。
标签：新教材,平等,对话类别：课改纲要浏览次数：813次
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从目标到过程——从小班教学实例看《通向数学》课程目标的落实
《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。
标签：小班,教学实例,课程目标,落实类别：观察记录浏览次数：2703次
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求职：幼儿教师
求职：幼儿教师 姓名
标签：类别：新闻资讯浏览次数：1482次
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东营区南王屋幼儿园倡导做“八型”教师
日前，南王屋幼儿园向全体老师发出倡议，倡导老师们争做“八型”教师。 1、学习型教师。在学习中成长，不断丰富自己的内涵，提高自己的理论水平。 2、反思型教师。在反思中明理，不断更新理念，提高认识水平，才能更快地进..
标签：教师队伍建设类别：幼儿教师随笔浏览次数：1312次
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教育叙事：感冒的茉莉花
感冒的茉莉花 新学期开学时，斌斌小朋友从家里带来一盆美丽的茉莉花。我经常带着小朋友给茉莉花浇水、施肥，到了夏天，茉莉花长出嫩绿的叶子，开满洁白如玉的花骨朵，散发出一阵阵清香，小朋友都很喜欢..
标签：教育叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：996次
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从学前班和过渡期学前班看美国的幼小衔接
在美国加利福尼亚州的Blandford小学，一踏进学前班和过渡期学前班的教室，或者通过与教师进行简短的谈话，很快就能感受到两者在师资、日程安排、教室环境等方面的区别。
标签：学前班,过渡期学前班,美国幼小衔接类别：外国幼教浏览次数：1139次