赶走宝宝睡眠的烦恼

对宝宝来讲，睡眠质量好坏直接关系到身心健康。宝宝的睡眠问题让细心的妈妈烦恼不断。

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童话――笨汉斯

相传，在乡下住着这么一位年老的乡绅。他有三个儿子，老大、老二都非常聪明，只有小儿子没学问，大家都叫他“笨汉斯”。 大儿子、二儿子想去向国王的女儿求婚，于是，这两个人做了整整一星期的准备。而这已足够了，因为他们有..

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在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

标签：中国幼儿园,幼儿园教育,幼儿行为规范类别：园长研修浏览次数：488次

反思教师帮助的适宜性

观察分析能力对教师来说至关重要，面对幼儿的求助时，很多教师的行为中有忽略、有冷漠，甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。

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以梯队建设促师资提高

以梯队建设促师资提高――打造以人为本的园本培训模式 引言：教师是向受教育者传递人类积累的文化知识和进行思想品德教育的专业人员，是人类文明发展的桥梁和纽带。由于教师的工作是学校教育活动的一个基本组成部分，因此，幼..

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以文化建设促进幼儿园内涵发展

一所幼儿园在不断追求专业化、优质化发展的进程中，需要有更强大、更深厚的力量来做支撑和导引，这种力量应该如空气般存在于幼儿园大环境(包括人、事、物)的方方面面，这就是幼儿园文化。

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幼儿园小班语言活动设计――阿文的小毯子

目标　　1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。　　2.逐步适应幼儿园集体生活。　　准备　　挂图。　　故事磁带。 　　过程　　1.认识阿文。　　――教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠，名字叫阿文。　　―..

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案例：奥特曼与怪兽

案例：奥特曼与怪兽 背景： 中班第二学期的男孩钟情于奥特曼、怪兽、皮卡丘等。而且喜欢看它们的VCD，喜欢它们的玩具、木偶，有的孩子几乎趋向于崇拜。 案例： 今天铭铭一早就来园了，而且带来了4只“怪兽”。并对..

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让语言学习游戏化——以“三只小猪”游戏的设计和材料投放为例

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”让幼儿在游戏中学习，

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新时期，我们如何做园长(上)

. 目前，社会上出现了许多关于幼儿教育的认识误区和违背幼儿教育和幼儿发展规律的做法，突出地表现为幼儿教育“小学化”、商业化、功利化等，

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