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关注个体差异之绝食型
关注个体差异之绝食型幼儿问题及解析
标签：幼儿入园,情绪,绝食,厌食类别：入园准备浏览次数：1008次
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小班幼儿绘画创造性初探
小班幼儿的创造属于自发创造，是一种原发性过程。此时，幼儿的行为尚未以成就定向，其兴趣的发展是自发的，没有外在压力。在弗洛伊德看来，“原发过程是精神活动的一种方式，特别是心灵的无意识的活动方式”。
标签：幼儿园小班,幼儿绘画,创造性初探类别：美术教育浏览次数：1404次
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幼儿园小班玩色区域活动设计：小小画笔 多彩世界
幼儿园小班玩色区域活动设计：小小画笔 多彩世界
标签：幼儿园小班区域活动设计,小小画笔 多彩世界类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6266次
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让幼儿走进自然，走进社会(王海红)
心理学、教育学认为，一切人的生存和发展都不能离开环境，儿童自出生后就在社会生活、周围环境、家庭及照管他们的成人的影响下，在与环境的交互作用中得到发展。因此，打破狭小的幼儿园限制，让幼儿到实际生活中去锻炼，增加与..
标签：让幼儿走进自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：1012次
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幼儿园管理如何实现以人为本
如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用，已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说，绝大多数园长都能从以人为本的理念出发，调动教师的主动性、积极性和创造性，以期达到事半功倍的效果。但是，在
标签：人力,资源,以人为本类别：管理策略浏览次数：875次
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素质教育难抵高考？补课复辟的困惑
话题缘起：南京中学生节假日“可以补课” 新学年开学不到半月，补课就打着明晃晃的旗号回来了。典型的例子是南京。 据南京市教育局近日出台的《关于南京市中学节假日对学生开放教育设施和开展教师校内教学辅导活动..
标签：素质教育类别：新闻资讯浏览次数：893次
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无声的教科书——能和幼儿对话的环境创设
每当看到又一批小班幼儿入园，看到他们稚嫩可爱的小脸，就不由心生疼爱之情。离开家人呵护的宝贝，我们要给他们更多的爱。
标签：无声的教科书,环境创设类别：环境创设浏览次数：968次
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会说话的树叶
户外活动时，孩子们都被那一片片飞落的树叶吸引住了。有的在捡树叶，有的跟着树叶飞舞，还有的在相互比较谁的树叶多，谁的树叶好看。这时，甜甜小朋友举着一片树叶走到我眼前说：“老师，我的树叶会说话。刚才我问小树叶离开妈..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1050次
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幼儿教师教育随笔：为孩子创造表现机会
我班幼儿尹中玉是一个很聪明的孩子，对于老师提出的问题她心里都明白，但是几乎从来不主动举手发言，即使老师请她，她也不愿意把自己知道的告诉大家，
标签：幼儿教师,教育随笔,表现机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：406次
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幼儿教师教育随笔：让孩子不在惧怕分离
小朋友年纪小，和父母分开的时候总会有些不舍，特别是小班的孩子，开始的时候都会哭闹，等时间久了，大多数小朋友都能适应这个过程，但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室，脸上显得有些不愉快。我
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：93次