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浅谈科学活动中幼儿与材料的互动
《纲要》在科学领域的目标中提出:“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”。 幼儿生活在五彩缤纷的世界中,常常会有许多事情、现象使他们感到惊讶、疑惑、不理解,产生一种探索奥秘、追寻原因的愿望和要求。科学探究..
标签:科学活动,操作材料类别:外国幼教浏览次数:2263次
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科学活动设计――变变变俱乐部
标签:科学活动设计――变变变俱乐部类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1237次
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幼儿园托班社会教案:讲卫生,爱清洁
幼儿园托班社会教案:讲卫生,爱清洁
标签:幼儿园托班社会教案,讲卫生,爱清洁类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:5203次
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幼儿园大班主题活动案例分析:纸的妙用
最近,我班区角"超市购物区"热闹极了,孩子特别喜欢上超市购物,小朋友购物付款时,小明不小细心撕破了阳阳一张壹佰元的纸币,阳阳汪汪地大声地哭喊起来:"恩,恩,我的钱,我的钱被撕破了。"顿时,小朋友纷纷都拥挤而来,要瞧个究竟,教室里小朋友议论纷纷起来,
标签:幼儿园大班,案例分析,纸的妙用类别:区域游戏浏览次数:502次
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幼儿教师教育随笔:轮胎的别样玩法
幼儿园教学活动的材料应来源于生活,体育活动中的器材也应如此。我园针对大班幼儿的身体素质发展的需要,在户外活动中积极使用轮胎开展游戏,让其变废为宝,成为户外体育游戏器械。
标签:幼儿教师,教育随笔,轮胎玩法类别:幼儿教师随笔浏览次数:2492次
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室内体育活动器械的开发与运用
幼儿园往往因气候条件或活动场地有限,需要在室内开展体育活动。但由于幼儿人数多、室内场地小,致使很多活动器械难以在室内使用。为此,我园将一些现有资源开发成室内体育活动器械,并加以运用。
标签:室内体育活动,器械开发类别:健康教育浏览次数:1920次
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幼儿教师工作总结:小班教育教学总结
时间过得真快,它总是不为任何人停留,按照自己的规则运转。看着面前的孩子们,我不由得想起了他们才来幼儿园时的场景!从哭哭啼啼要回家,到现在能高高兴兴来上学;从吃饭等着老师喂,到现在能大声地说“老师,我自己来。”;
标签:工作总结,教学总结,小班总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:510次
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幼儿园观察记录:六一排练
幼儿园 观察记录 六一 排练
标签:幼儿园观察记录, 六一排练类别:观察记录浏览次数:2163次
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幼儿园大班安全教育计划
【指导思想】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,
标签:幼儿园大班,安全教育计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:501次
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幼儿园小班健康活动设计:水果沙拉
幼儿园小班健康教案:水果沙拉 目标 1.知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。 2.感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。 3.学习基本的用餐礼仪,体验和同伴一起分享的快乐。 准备 1.活动前..
标签:小班健康教案,水果类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4849次
