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幼儿园校园安全告家长书(参考)
尊敬的家长: 根据上级文件精神和本幼儿园安全工作需要,更为了您的孩子的安全,**幼儿园特拟定了本“校园安全告家长书”,希望各位家长能积极配合做好以下工作: 1、您在送孩子来园时,必须在保健老师处做好
标签:危险品,安全,职责类别:园务工作浏览次数:752次
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资源共享:“放养”的困惑
资源共享:“放养”的困惑
标签:资源共享,放养,困惑类别:资源共享浏览次数:685次
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引读 精读 慢读——一种浸润式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的模式
自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起,我园以多种方式,支持教师走入《指南》,在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。
标签:浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别:课改纲要浏览次数:2904次
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幼儿教师向亲子教师转型过程中的守与变
近年来,一种面向社区O岁~3岁婴幼儿,以实施亲子教育为特色的O岁~3岁婴幼儿早期教育形式正悄然兴起。由于专业亲子教师极为缺乏,许多幼儿教师开始自觉或不自觉地向亲子教师转型。
标签:幼儿,教师,亲子教师,转型,守与变类别:队伍建设浏览次数:1227次
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大班美术活动教案:爱心彩虹
幼儿园大班美术教案:爱心彩虹 目标 1.用绘画表现自己与老人的情感联系,进一步产生关心、帮助老人的意愿。 2.向老人赠送自己的作品,体验爱心交流的快乐。 准备 油画棒、白纸。 过程 一、说一说。 ..
标签:幼儿园大班美术教案,彩虹类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5236次
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幼儿园观察记录:爱哭的文文
新生入园免不了哭闹,对此,我早有心理准备,不料第一天我就碰到了一个哭了一整天的女孩。
标签:幼儿园观察记录,爱哭的文文类别:观察记录浏览次数:809次
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游戏是幼儿生成的“主战场”
随着教育理念的更新和我园关于“对幼儿生成活动回应策略研究”的推进,如何关注幼儿游戏中的生成活动,如何回应幼儿的需要,如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁,一直是我思考的问题,随着实践的深入,我渐渐获得了一些感悟. ..
标签:游戏,生成类别:区域游戏浏览次数:2156次
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幼儿园珠心算教案:水果品尝会
幼儿园珠心算教案:水果品尝会
标签:幼儿园珠心算教案,水果品尝会类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1343次
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幼儿园中班说课稿:《小熊让路》
现在的孩子绝大多数是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性:自私、任性,任何事都以自我为中心,这些性格将影响孩子日后的发展。因此,教育幼儿宽容待人,也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。
标签:幼儿园中班,说课稿,小熊让路类别:精选说课浏览次数:981次
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幼儿园教学反思:我不看就知道风来了
幼儿园教学反思:我不看就知道风来了 一天,我教了小朋友一首歌:“红旗飘,树枝摇,草低头,花弯腰…….我知道,风来了。”幼儿熟悉这首歌后,我说:“你们看,这小朋友多聪明,她看到这些现象,就知道风来了。请问你们怎么..
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