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让孩子们为自已撑起一把保护伞——培养幼儿应对潜在危险的能力
幼儿天性活泼好动,对什么都好奇,总想去看看、摸摸、尝尝、吃吃。因此,幼儿期的孩子很容易发生意外事故。
标签:社会性发展,幼儿应对能力,潜在危险类别:社会性发展浏览次数:2233次
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幼儿园小班家长会:小班上学期家长会老师发言稿
各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会,主要目的是:1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标
标签:小班家长会,家长会稿类别:幼儿园小班家长会稿浏览次数:467次
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师幼交往3法则
教师同幼儿的交往,通常是指教师在指导幼儿或是同幼儿一起学习、生活、游戏的过程中所建立起来的一种人际关系。
标签:师幼交往,幼师教育技能类别:教学互动浏览次数:3206次
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马小虎探长
马小虎,是个十五岁的中学生,长得虎头虎脑挺可爱的,在班里各科成绩都不错,可他一上化学课就头疼,考试总是落后。小虎是有名的“侦探小说迷”,著名的侦探小说《福尔摩斯探案集》早被他翻得发黄。他被那曲折离奇、扣人心弦的..
标签:童话故事,马小虎探长类别:幼儿文学欣赏浏览次数:830次
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幼儿教师个人发展三年规划4
幼儿教师个人发展三年规划 新学期的开始,对一个已工作两年的我来说更具有挑战性――自己已经熟悉了幼教的工作,也对孩子们有了一些深层的了解,学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中,这也给我带来了思..
标签:个人发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:83051次
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实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示
“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言,实习场是一种基本的学习环境,教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”
标签:实习场理念,幼儿园集体教学,情境创设类别:教学互动浏览次数:3117次
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秋叶(张晓欣)
秋风吹呀吹, 树叶飘呀飘, 离开树妈妈, 投入大地的怀抱。 依偎着泥土的脸庞, 陶醉着花草的芳香, 倾听着蚂蚁的呢喃, 秋叶闭上双眼, 微笑着沉入甜甜的梦乡。 不要为我哭泣, 不要为我惋惜, 长长的冬季是我..
标签:秋叶类别:儿歌浏览次数:685次
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上好教学活动结尾的技巧多
在当前教学实践中,大多幼儿教师下大功夫对活动的导入、准备部分,基本部分作了深入的研究和探索,而忽视了对活动的结尾环节的充分考虑。
标签:教学方法,教学活动,结尾技巧多类别:教学互动浏览次数:1005次
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激情永驻
记得一位哲人曾说过:一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一种催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的蓬勃激情。 回顾历史的长河,尽管我们也曾经历九八洪水的无情和sar..
标签:演讲稿,激情永驻类别:幼儿教师随笔浏览次数:1134次
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幼儿园教学工作计划1
幼儿园教学工作计划1 一 、指导思想 以新纲要为指导,学习、领会、实践新教材,积极引导全园教师实施新课题,不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的学期教育在稳步中不断发展。二、现状分析: 1..
标签:教学工作计划类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:2270次