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文字标志启蒙教育技艺
文字标志启蒙教育技艺 幼儿认识文字标志符号,可以激发幼儿对各种文字标志符号的敏感性,引起他们感知、探索文字标志符号的积极性,从中知道文字标志符号的作用和含义,知道文字的笔顺和符号结构。 创设适宜的阅读文字符号的..
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幼儿园安全管理六字诀
【摘 要】党中央国务院十分重视幼儿园安全工作,胡锦涛同志曾经强调:“各级党委和政府部门要牢固树立以人为本的观念,关注生命,关注安全”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
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幼儿教师教育随笔:给孩子有自由畅谈的机会
自开学来,每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋.特别是午睡时,孩子们边脱衣服,边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,一会儿告状声又此起彼伏,
标签:幼儿教师,教育随笔,自由畅谈类别:幼儿教师随笔浏览次数:513次
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幼儿园大班语言教案:我的爸爸
幼儿园大班教案:我爸爸
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不能忽视从生活的一点一滴中教育孩子
“教育孩子确实重要,可是工作那么忙,哪有时间去教育?给他吃饱喝足,不生病就不错了”。有些做爸爸的这样抱怨。其实教育,尤其是对1~2岁孩子的教育,就体现在一日生活之中。在孩子吃、喝、睡等生活中,可对孩子进行语言教..
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幼儿园大班国庆节主题活动:欢腾的国庆节
幼儿园大班 国庆节 主题活动 活动设计 思路 欢腾的国庆节
标签:大班,国庆节,主题活动,欢腾国庆节类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5534次
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猫头鹰,对不起
月光照在树林里多美呀,鸟儿在树上睡觉,青蛙在荷叶上休息。只有猫头鹰晚上不睡觉,他喜欢听金铃子唱歌,看萤火虫跳舞。 天慢慢亮了,猫头鹰闭着眼睛开始休息。忽然,他被一阵阵吵闹声惊醒了,是谁在吵吵嚷嚷?还听见有人..
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珠心算:从计算到启智教育 古老珠算焕新彩
新华网北京11月15日电 375加124加651减150加474……”当一连报出10个三位数加减的话音刚落,另一个声音就把正确得数报了出来。这么快速准确的答案不是电脑计算的,而是一个小学生心算出来的。 这是记..
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引导大班幼儿摆脱绘画概念化倾向
大班幼儿绘画时存在概念化倾向,具体表现为:在形象造型上,反复使用固定的图式表现某一物体;在色彩运用上,对同样的物体一再重复同样的色彩;在画面构图上,经常重复一种模式。这不利于想象力和创造力的发展。为帮助大班幼儿摆脱绘画的概念化倾向,我尝试从以下三方面进行引导。
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出,对一个问题,不要先教给儿童解决问题的方法,而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童,让儿童自己寻求解决问题的方法,并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
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