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如何建立农村幼儿园的师幼关系
线性的课堂权力关系 农村幼儿园的课堂关系,从不同层次、不同体系塑造着教师的权力主体地位,表现为一种线性的课堂权力关系,体现出封闭性与压抑性、否定性与权威性。 首先表现为空间的自我封闭。笔者在对一
标签:师幼关系,农村幼儿园,教师威信类别:队伍建设浏览次数:835次
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童话――被同伴驱逐的蝙蝠
很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。 有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭喜啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以..
标签:童话故事,蝙蝠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:842次
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幼儿教师教育随笔:我与星星的故事
在我园一次关于“学习故事”的研习活动中,我认识了大班孩子星星,我们之间便有了故事。
标签:幼儿教师,教育随笔,与星星的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1222次
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幼儿园小班“三八妇女节”活动教案:我爱老师
幼儿园 小班 三八 妇女节 活动教案 我爱老师
标签:幼儿园,小班,三八,妇女节,活动教案,我爱老师类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:5300次
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幼儿园大班语言活动:田鼠太太的项链
故事《田鼠太太的项链》内容有趣,蕴含一定的生活哲理。通过田鼠太太的一系列行为,通俗易懂地说明了一个道理:做任何事情都应该事先想清楚“什么才是最重要的”。我借助这个故事,根据大班幼儿的认知经验和思维特点。设计了“猜一猜、想一想、判一判”等环节,引导幼儿积极思考,丰富幼儿生活经验,帮助幼儿学习智慧地面对生活。
标签:幼儿园大班,语言活动,田鼠太太的项链类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4166次
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过度幼教,让孩子累死在起跑线
导语:近日,多个省市出台整治幼儿园小学化的措施,“去小学化”的动作常有,可过度幼教依然触目惊心,担心孩子输在起跑线的心理,让家长与学校合谋,为孩子从一开始就制定最苛刻的学习计划,但这其实并无益处,反而会害了孩子。
标签:过度幼教,累死在起跑线 类别:教育理念浏览次数:1092次
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幼儿教师教育随笔:有一种爱叫伤害
有一种爱叫伤害,曾听说过。这次,亲历了,感受尤为深刻。其实,以爱的名义让被爱者受到心理伤害的并不在少数,还会波及到他人。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱的伤害类别:幼儿教师随笔浏览次数:1888次
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幼儿教师教育随笔:兴趣之窗
每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
标签:幼儿教师,教育随笔,兴趣之窗类别:幼儿教师随笔浏览次数:135次
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奇妙的画板
猪妈妈有六个娃娃。一天,猪娃娃说:“妈妈,我们都长的了,想去外面旅行,可以吗?”“当然可以。不过,我要给你们准备一样东西带在身边!”猪妈妈就去画了一幅画,分贴在六块画板上。<第二天清早,猪妈妈把遍了号码的..
标签:童话故事,奇妙画板类别:幼儿文学欣赏浏览次数:684次
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幼儿教师工作计划:小班幼儿班务计划
一、基本情况 我班在册人数31人,期中9名是老生,其余都是新生。大部分孩子依赖性强,独立性差,自理能力差。部分幼儿由于在上学前很少与其他同伴玩耍,
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:817次
