搜索一下心脏为什么能不断地跳动，共有38685条结果
-
幼儿园中班社会活动：“快乐导”
主要涉及领域：社会 设计思路： 《新纲要(试行)》在社会领域中明确指出：“引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
标签：幼儿园中班,社会活动,快乐导类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1389次
-
资源共享：管理好情绪，做个高EQ的妈妈
宝宝不听话，丈夫不管孩子，和婆婆的意见相左……一切生活琐事，都可能点燃妈妈心中的怒火。 在平时与妈妈们的聊天中，在学前教育家长咨询热线QQ群里，在妈妈们给编辑部打来的咨询热线中，对孩子发脾气都是最热门的话题。
标签：资源共享,管理情绪,高EQ妈妈类别：资源共享浏览次数：1316次
-
江南贡院（图）
江南贡院，位于南京城的东南隅，它东接桃叶渡，南抵秦淮河，西邻状元境，北对建康路，为古之“风水宝地”。据《南窗纪谈》所载：建康（南京）贡院始建于南宋孝宗乾道四年（1168年），由知府史正志创建，起初为县府学考试..
标签：江南,贡院类别：人文景观浏览次数：961次
-
小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究
在自然角观察记录活动中，教师主要采用的指导方式有四种：直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导，在指导方式的选择上，教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中，应树立观念，科学观察；理性看待，灵活指导；表格设计，契合年龄，以促进幼儿提高科学素养。
标签：自然角观察,教师指导方式类别：观察记录浏览次数：3504次
-
幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜
幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜
标签：幼儿故事,系蝴蝶结,南瓜类别：幼儿文学欣赏浏览次数：708次
-
关于园本教研的几点认识
在教育部“以园为本教研制度建设”项目推动下，各地幼儿园的教研工作取得了不少成果，但与此同时我们也发现实践中存在一些误区。
标签：园本教研,认识类别：园本教研浏览次数：1697次
-
建构游戏的特点及指导要点
建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。由于年龄段的不同，幼儿的建构游戏各有特点，这就需要教师有针对性地进行指导。
标签：幼儿园建构游戏,建构游戏特点,教师指导要点类别：区域游戏浏览次数：6474次
-
幼儿园教育随笔：帮孩子找回属于他们的快乐
幼儿园教育随笔：帮孩子找回属于他们的快乐
标签：幼儿园,教育随笔,孩子,找回,属于,他们,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
-
大班幼儿评语
豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当..
标签：大班评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：5868次
-
追溯心灵，促进师生共同成长——返本课程中的班级文化
研究儿童的天性，追随儿童的思维，提升儿童的核心经验，是返本课程的文化精神。那么，又如何来创设以儿童发展为本，追随儿童天性的师生共同成长的班级文化呢?我们的原则是：
标签：返本课程,促进师生共同成长,班级文化类别：课改纲要浏览次数：1087次