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幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法:浅谈如何引发幼儿的学习动机
标签:幼儿,园教学方法,学习动机类别:教学互动浏览次数:914次
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区域活动教学浅谈
陈鹤琴先生曾经说过:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”区域活动的创设为幼儿提供了更多的时间与空间,可以充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。
标签:区域活动,教学,浅谈类别:区域游戏浏览次数:836次
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幼儿故事:森林中的小河
幼儿故事:森林中的小河
标签:幼儿故事,森林,小河类别:幼儿文学欣赏浏览次数:635次
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幼儿故事:象鼻子桥
幼儿故事:象鼻子桥
标签:幼儿故,事,象鼻子桥类别:幼儿文学欣赏浏览次数:751次
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幼儿故事:看石榴花的小乌龟
小乌龟背着沉重的龟壳,爬得很慢。小兔子、小鹿、小斑马跑起来快得像一阵风,大家都不愿意和慢吞吞的小乌龟一起玩儿。
标签:幼儿故事,石榴花,小乌龟类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1860次
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幼儿园大班故事:石头、剪子、布
最近,森林里流行玩“石头、剪子、布”,赢了的小动物就可以刮刮对方的小鼻子,扯扯对方的小耳朵,小动物们玩得可开心了。
标签:幼儿园,大班故事,石头、剪子、布类别:幼儿文学欣赏浏览次数:986次
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幼儿教师教育随笔:管子魔法城
开学初。我们在班级的区域环境中设置了一个“管子魔法城”,想法很简单:从“实习场”理念出发,为孩子们提供真实的材料,设置尽可能真实的游戏场景,中班组的五个中班,每班选择一种生活中的真实材料,设计一个可供孩子自主创意的游戏情境……
标签:幼儿教师,教育随笔,管子魔法城类别:幼儿教师随笔浏览次数:871次
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幼儿教师演讲稿:感恩于心,责任为我指路前行
幼儿教师演讲稿:感恩于心,责任为我指路前行 萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分,面对走过的风雨五年的幼教工作,我仍有感于心,历历在目。 当我接到来局二幼的..
标签:幼儿教师演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:3154次
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幼儿故事:小松树的歌
一座高高的山上,长着一棵青翠的小松树。比起那些生长了十几年、几十年甚至上百年的老松树,小松树虽然还有点娇嫩,可是,它每天都会快乐地伸展开自己的手臂,好像天天都在等待着什么。
标签:幼儿故事,小松树的歌类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1349次
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幼儿园中班说课稿:黄豆爷爷找宝宝
幼儿园中班说课稿:黄豆爷爷找宝宝
标签:幼儿园中班,说课稿,黄豆爷爷找宝宝类别:精选说课浏览次数:1643次
