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中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼类别：区域游戏浏览次数：603次
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创造性教育与中国文化
改革开放以来，我国教育界人士对创造性教育的关注与日俱增，素质教育也以培养创新精神和实践能力为核心。
标签：幼儿园,创造性,教育,中国文化类别：教育理论浏览次数：829次
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浅析自然教育与儿童自然发展
18世纪法国自然主义教育家卢梭在他著名的教育哲理小说《爱弥儿》一书中，以爱弥儿这一虚构人物从出生至成年所接受的教育过程为主要叙述内容，详尽生动地体现了他所提倡的自然主义教育思想，并展示了这一理论关于儿童教育的诸多理念和方法。
标签：自然教育,儿童自然发展类别：社会性发展浏览次数：288次
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打开我们的乔哈里窗——浅谈园本教研促进教师团队共同成长
摘要：园本教研中教师的共同成长是通过教师间的沟通交流互动来达成的，那么打开我们的乔哈里窗就格外地重要。乔哈里窗理论提出只有在公开区进行的沟通交流才是真正而有效的沟通，因为在此区域内，双方交流的资讯是
标签：园本教研,乔哈里窗,共同成长类别：队伍建设浏览次数：1110次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理策略,园长与教师情感,队伍建设类别：管理策略浏览次数：1743次
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让孩子在PK中快乐成长
女儿7岁，优点很多，毛病也不少。她喜欢听故事，可留在脑子的故事却很少，不能完整地复述；身体渐胖，却又懒得锻炼，家里的呼啦圈冷落一旁；对于一大堆要背诵的课文，每次效率都很低…&hel
标签：孩子,PK,快乐,成长类别：资源共享浏览次数：940次
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在爱心与童心的对话中成长
身怀六甲的我那一阵子成天穿着宽大的衣服，所以小朋友们一直没有发现我是个“准妈妈”。有一天我换了一套孕妇装上班，几个女孩子看到了不同寻常的我，就开始聚在一起偷偷议论起来，流露出异样的神情。见此情景，我走到虞虞..
标签：让孩子在爱心中成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：1418次
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教育理念：如何发现高智商的孩子
现在大多数家里都只有一个宝宝，现代生活的生存压力也让父母们对宝宝的智商非常在乎，生怕自己的宝宝今后学习困难，人生之路坎坷艰难。各国杂志和书中有一些高智商宝宝小时候的表现供大家参考。
标签：家长教育理念,高智商孩子类别：教育理念浏览次数：1446次
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幼儿园小班区域活动中材料的投放
各班都在积极开展区域游戏，老师们也都想尽各种办法，哪些区域游戏是孩子们感兴趣的？投放各种游戏材料，怎样才能更好地开展区域游戏？孩子们在区域游戏中如何得到更大地发展？等等很多问题与困惑。小班幼儿年龄小，而适合幼儿年龄特点的材料能引起幼儿的探究兴趣。
标签：幼儿园小班,区域活动,投放类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：35570次
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中国幼儿教育理论
Zhongguo you’er jiaoyu lilun 中国幼儿教育理论(theories of early childhood education of China) 中国幼儿教育理论的形成与发展经过了漫长..
标签：幼儿教育类别：教育理论浏览次数：4986次