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谈幼儿园园长的管理意识
管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规范的制约下所产生的自觉的心理活动。
标签：幼儿园,园长,管理,意识类别：管理策略浏览次数：1161次
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幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树
幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树
标签：幼儿教师教育随笔,窗外的梧桐树类别：幼儿教师随笔浏览次数：869次
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航天员进行舱外活动前为什么要吸纯氧?
在太空中，宇航员如果要到航天器外的太空中去执行任务，一定要在出舱前先呼吸3小时纯氧，你知道这是为什么吗?原来，这是避免宇航员进入太空后出现减压病的一种预防措施。那么，什么是减压病?为什么吸氧能防止减压病呢? 我..
标签：自然知识类别：宇宙探索浏览次数：1281次
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从“不知道”到“想知道”
幼儿的学习是以直接经验为基础的。中班幼儿关于家庭以外的生活经验大多是跟着爸爸妈妈去超市购物、去游乐场玩耍，所以面对“百货商店的售货员小猴遇到了什么难题”这个问题，4岁左右的幼儿没有直接的生活经验。
标签：不知道,想知道类别：社会性发展浏览次数：597次
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幼儿园中班科学教案：溶解和饱和
活动目标： 1、幼儿对“溶解”和“饱和”现象产生兴趣，有探究的欲望。 2、幼儿能够大胆动手实验并会记录实验中的发现。 3、让幼儿在实验中观察、记录，理解“溶解”和“饱和”现象。 活动重点：理解溶解和
标签：中班教案,科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1353次
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幼儿园大班社会活动：小鬼当家
设计思路 在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
标签：幼儿园大班,社会活动,小鬼当家类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4515次
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资源共享：我们的孩子应该懂得什么？
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”
标签：资源共享,孩子懂什么类别：资源共享浏览次数：1398次
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幼儿园小班语言教案：握小手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、 经验回忆。——
标签：小班教案,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1659次
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运用共情策略促家园有效沟通
共情，即和他人一起感受、同情，在情感上分担他人的遭遇，将自己与他人相联系的情感性应答，也就是我们常说的“换位思考”、“设身处地”和“感同身受”。
标签：共情策略,家园有效沟通类别：家园社区浏览次数：1081次
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幼儿园托班语言教案：神秘宝盒
幼儿园托班语言教案：神秘宝盒
标签：幼儿园托班语言教案,神秘宝盒类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1934次