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幼儿教师教育随笔:渗水砖的秘密
这几天幼儿园正在更换渗水砖,叮叮当当的施工引起了孩子们浓厚的兴趣。叮叮当当地在干什么
标签:幼儿教师,教育随笔,渗水砖秘密类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
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幼儿教师教育随笔:宽容的力量
上午学习活动后,我安排孩子喝水、小便,突然暄暄跑过来告状:"洪洪把水倒在周周身上了。"接着周周走了过来,我一看,她的裤子湿了一大片,
标签:幼儿教师,教育随笔,宽容的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:358次
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“老师”是什么?(何晓玲)
孩子们都在忙着入厕、洗手,突然有个小小的声音在说“老师是什么?”低头一看是锦锦,她满脸稚气,瞪着的眼睛里充满了疑问,见我看她,她又问:“老师是什么?”我很惊讶她的问题,锦锦为什么会问这样的问题呢?也许是随口说出..
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评高级教师 个人总结
XX,出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校,2000年8月毕业于XX教育专科,2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。
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我眼中的“班级文化建设”
班级文化建设是校园文化建设的核心和重点,而班级文化则是班级建设的堡垒和核心,是全班学生精神追求的一种体现。
标签:幼儿园管理,班级文化建”类别:管理策略浏览次数:1533次
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浅谈如何做好大班幼小衔接工作
大班幼儿即将升入小学,成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变,能否很快适应小学生活,幼小衔接则是关键所在。
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幼儿园主题活动案例:《拯救小草》
在这个主题活动中,我进行了六节活动内容,其中有一节为两课时,现就此六节活动内容进行一下分析: 《小路哪里来》在此活动中,首先是老师恰当的引导,让孩子自己提出问题,并结合实际验证问题。在此活前,教师首先带孩子到草地自由玩耍,给孩子们充分的时间玩。然后集体讨论在草地上发现的问题。在这一环节中,孩子们的话题主要集中在两方面:一有小路,二有垃圾。
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用爱去感化孩子(张翠)
那是冬天里很寒冷的一天,孩子们来园后围坐在暖气旁看图书,暖气旁边还烤着一个小鱼缸。我边擦窗台边照顾来园的孩子。突然一个小朋友大声喊:“老师,媛媛把小鱼烤死了!”我赶快走过去,见小鱼在地上不停地挣扎着,赶紧把小鱼..
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我的定位
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗葡萄都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过..
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老师妈妈
下午活动时间,我带孩子们在草坪里玩。调皮一点的孩子自己去寻找自己的乐趣了,也有几个围在我身边。这时,雨婷走过来冲着我叫了声“妈妈”,所有的孩子跟发现了新大陆似得都跟着叫了起来。我就问:“你们都叫我妈妈,那你们不..
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