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幼儿教师教育随笔:浅谈中班孩子的常规培养
最近发现中班的孩子都成长了很多,许多事情都已经形成了良好的规则,也有了一些不好的习惯,而且本学期我班又插进了10名幼儿,几名调皮的孩子也带动了班里其他的宝宝,所以,我制定了一些常规的培养。 家园沟
标签:随笔,常规培养,中班类别:幼儿教师随笔浏览次数:3730次
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幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析:在游戏的“问题”中成长
标签:幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别:观察记录浏览次数:10748次
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幼儿园保育员主要负责的几项工作
因为诸多原因,幼儿安全被提上了最重要的日程。从我进入幼儿园的那一刻,心就一直绷着,每当有时间。我就会各处巡视,看看有无安全隐患。在开展活动时更是眼观六路,耳听八方,十二分的警惕。幼儿滑滑梯时,我的眼睛就像粘在幼儿的身上,幼儿每个危险动作都令我心惊不已,随时制止和引导幼儿活动。身累,心更累。那种感觉,当过幼儿教师的,你懂的。
标签:幼儿园保育员,负责工作类别:园务工作浏览次数:6525次
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好好规划孩子应负的责任
在过去传统大家庭,家中孩子数量多,且父母多数得忙于工作,没有多余的时间照料每个孩子,孩子自然得学着照顾好自己。家中年纪较长的孩子甚至要负起照顾弟妹的责任,责任感便在自然的生活情境中得以养成。
标签:规划,孩子,责任类别:教育理念浏览次数:1027次
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《指南》引领下角色游戏中教师的引导
背景: 《指南》中指出,教师要为幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创作机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励幼儿主动探究与学习。角色游戏是幼儿自主表现的游戏
标签:指南,角色游戏,教师的引导类别:队伍建设浏览次数:1084次
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幼儿园教师奖罚考核制度设计
根据幼儿园分工的工作岗位职责,为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务,奖励优秀,特制定以下奖罚考核制度: 一、月教育教学奖300分 (一)备课与课前准备(每周检查):40分&
标签:幼儿园教师,奖罚考核,制度设计类别:队伍建设浏览次数:1077次
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幼小衔接中的五大适应问题与对策
从幼儿园到小学,是人生道路上的一个转折点。在这个转折点上,幼儿往往会出现许多不适应,如上课注意力不集中、生活自理能力弱等。因此,做好幼小衔接工作,帮助幼儿顺利适应小学生活,成为幼儿园大班下学期的一个重要活动。为此,我班针对下列问题开展了一系列生动有趣的活动,为幼儿做好入学前的心理、社会以及学习方面的适应准备。
标签:幼小衔接,适应问题,对策类别:幼小衔接浏览次数:993次
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从细微入手关注幼儿心理健康
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:幼儿园必须树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。在这种全新的教育理念的引领下,幼儿心理健康教育开始受到教师、家长乃至社
标签:细微关注幼儿,心理健康类别:心理发育浏览次数:1408次
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小中大班混龄整合教案:我的名片
活动目标: 1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片,感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。
标签:小中大班混龄教案,我的名片类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3826次
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荷兰爸爸乐于育儿
荷兰人育儿现状 在荷兰,整个社会对于父亲参与到抚养孩子过程中的重要性似乎有更清楚的认识。一个家庭如果有小宝宝降生,那么除了母亲享受产假以外,刚刚"上任"的父亲也会在一定程度上调整自己的工作安排。
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