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在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究
小班幼儿年龄小，对编织动作有兴趣，但是手部小肌肉群的发育尚未完善，动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣，主要以欣赏编织作品、编织材料为主，在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。
标签：幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究类别：课程模式浏览次数：4045次
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戏剧主题活动的设计与实施
我们把戏剧主题活动界定为：围绕某一主题，依从儿童戏剧经验，师幼共同建构的一系列戏剧活动，即从戏剧表达(角色的体验与表达)开始，发展到戏剧创作(戏剧冲突的创作和问题的解决)，最终形成戏剧表演。
标签：戏剧主题活动类别：语言教育浏览次数：1434次
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幼儿园小班艺术领域：点点和圈圈
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，教学活动内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和现象。
标签：幼儿园小班,艺术领域,点点和圈圈类别：幼儿园小班艺术教案浏览次数：1977次
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剪纸艺术：富贵平安
剪纸艺术：富贵平安 《爱莲说》中有“牡丹，花之富贵者也”句。因此，牡丹有富贵花之称。“瓶”与“平”谐音。吉祥剪纸瓶中插牡丹，寓意富贵平安。猪是六畜之首，此幅吉祥剪纸，象征新的一年生活富富裕裕，平平安安。 ..
标签：剪纸,富贵平安类别：边框素材浏览次数：3306次
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剪纸艺术：虎虎生威1
剪纸艺术：虎虎生威1 虎在民间被视为吉祥物、保护神，吉祥剪纸中的虎，有镇宅、辟邪、祛灾的含义，至今在许多地区还有流传。
标签：剪纸,虎类别：边框素材浏览次数：1864次
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剪纸艺术：虎虎生威2
剪纸艺术：虎虎生威2 虎在民间被视为吉祥物、保护神，吉祥剪纸中的虎，有镇宅、辟邪、祛灾的含义，至今在许多地区还有流传。
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剪纸艺术：富贵吉祥
剪纸艺术：富贵吉祥 古时“羊”与“祥”通，所谓“羊，祥也”。汉瓦当中，也有“大吉羊”字样，取吉祥之意。剪纸把“羊”与寓意富贵的“牡丹”组合在一起，表示富贵吉祥之意。
标签：剪纸,富贵吉祥类别：边框素材浏览次数：4438次
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剪纸艺术：鹿鹤同春
剪纸艺术：鹿鹤同春 传统观念将东、西、南、北四个方向和天、地一起称为“六合”，泛指天下。因“鹿鹤”与“六合”谐音，故民间吉祥剪纸以鹿、鹤造型表现国泰民安，也表示祝颂长寿的含义。
标签：剪纸,鹿类别：边框素材浏览次数：3790次
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幼儿园大班艺术活动：《苹果丰收》
【设计意图】秋天是丰富多彩的季节，田野里、果园里到处一派丰收的景象，孩子们对硕果累累的果实充满了期盼，今天我将带领幼儿一起走进“果园”，随着《苹果丰收》的欢快乐曲，学习摘苹果的动作，体验与同伴合作演奏的乐趣，并
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5～6岁幼儿发散能力的培养指导策略
进入21世纪，现代的资讯科技得到长足发展，知识的结构和内容不断丰富和更迭。未来社会需要的是创新型人才，因此对于幼儿教育，创造性思维能力的培养尤为重要。
标签：幼儿发散能力,培养策略类别：社会性发展浏览次数：688次