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如何有效提升幼儿的观察能力
现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。
标签：幼儿观察能力类别：社会性发展浏览次数：530次
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幼儿园青年教师培养“五忌”
青年教师是教师队伍中的重要组成部分，加强青年教师的培养是一项至关重要的工作。近几年，我园在培养青年教师方面作了一些探索，并在培养中注意五忌： 一、忌迟 &
标签：青年教师,教师成长,五忌类别：队伍建设浏览次数：1740次
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让孩子喜欢自己是幼儿教师的基本职责
本期问题：究竟该让孩子敬畏，还是该让孩子喜欢？ 我是一名新教师，刚刚走上幼儿教育岗位才一年多的时间。或许是因为那种初为人师的兴奋与激动还没有彻底消退，面对着班级里的孩子们，毫不保留也从不掩饰我对于他们
标签：幼儿教师职责,基本职责,敬畏类别：队伍建设浏览次数：863次
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幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
标签：中班语言,说课稿,小乌龟开店类别：精选说课浏览次数：4392次
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幼儿园小班科学说课稿：手机
幼儿园小班科学说课稿：手机
标签：小班科学,说课稿,手机类别：精选说课浏览次数：2631次
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浅谈名画欣赏活动中的提问重点
每一幅名画都有其独特的审美价值。教师在引导幼儿欣赏时，应分析其绘画风格，明确欣赏重点。其中适宜的提问可以调动幼儿参与名画欣赏活动的积极性，从而领会名画的形式美和内容美，提高审美表现力和创造力。
标签：名画欣赏,提问,重点类别：教学互动浏览次数：856次
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孩子为何偏爱一首歌
孩子为何偏爱一首歌
标签：孩子,偏爱,一首歌类别：资源共享浏览次数：743次
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爸爸请不要在孩子的成长路上缺席
现代社会竞争激烈，在许多家庭里父亲似乎越来越忙了，每天接送孩子最多的不是妈妈就是爷爷奶奶，就连一学期开一两次的家长会、“亲子运动会”，也都很少看到爸爸们的身影。有的孩子在班级里上了三年的幼儿园，作为老师的我们连他爸爸的面都没有见过。
标签：孩子成长类别：家园互动浏览次数：1434次
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教师在主题生成活动中的角色研究
生成活动来源于幼儿的兴趣，在一个主题产生后，教师必须以幼儿的视角预设出多种发展思路，提出多种设计方案，并依据教育目标制订出生成活动中的最佳指导策略。
标签：主题生成活动,角色研究类别：课改纲要浏览次数：1025次
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5～6岁幼儿发散能力的培养指导策略
进入21世纪，现代的资讯科技得到长足发展，知识的结构和内容不断丰富和更迭。未来社会需要的是创新型人才，因此对于幼儿教育，创造性思维能力的培养尤为重要。
标签：幼儿发散能力,培养策略类别：社会性发展浏览次数：688次