园本教研：美术活动中幼儿创造力的培养

园本教研,美术活动中幼儿创造力的培养

标签：园本教研,美术活动,幼儿,创造力,培养类别：园本教研浏览次数：1539次

幼儿园大班工作计划

幼儿园大班工作计划

标签：幼儿园,大班,工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：8158次

《没有牙齿的大老虎》说课稿

一、说教材。　　 （一）说设计意图：     《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼儿的学习兴趣。　　

标签：幼儿园说课稿,没牙的大老虎,语言说课稿类别：精选说课浏览次数：15377次

看我的

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怎样培养幼儿的思维能力？(张翠)

要培养幼儿思维能力，首先要培养孩子的理解能力。思维活动常常是在理解基础上进行的，但幼儿的大脑发育尚处于初级阶段，理解认识事物往往需要以语言和动作为媒介来进行。因此，我们要注意用语言和动作相结合的方式来培养孩子的..

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教育叙事：躲在壳里的朵朵

虽然性格内向、外向并没有好坏之分，但如果过于内向的性格给小朋友在幼儿园的学习和生活带来消极影响，老师该做些什么呢?我就在托班遇到了这样一个女孩朵朵，胆小、害羞得都不敢和老师说话，不敢和小朋友交往。

标签：教育叙事,壳里的朵朵类别：幼儿教师随笔浏览次数：307次

教育专家给家长的100条建议

教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！&m

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实施有效的图画书阅读策略

日本儿童文学出版专家松居直先生曾指出：“图画书是成人送给孩子的最好礼物。”

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角色游戏中教师的指导策略

区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中，教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容，又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.

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新生儿家访案例

新生儿家访案例 家访对象：新生幼儿 家访时间：2007年8月26日 在家访中的实录：走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很愿意讲话，妈妈要她说“老师好！”她只是看着我们，便把头底下了，妈妈..

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