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幼儿教师专业发展三年规划
幼儿教师专业发展三年规划 以人为本、以人的发展为本已经成为新世纪教育改革的主题乐章.成为教育改革的主流趋势。然而,在过去相当长一段时间里,我们所说的以人为本,其全部内涵就是以幼儿为本,有意无意中,教师的因素被..
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幼小衔接之忧思与出路
学前教育在今天被如此关注,是值得庆幸的大好事,其发展取得了令人瞩目的成效。改革开放以来,中国学前教育与各阶段教育一道,获得了教育生产力的解放,由巨大消费力的驱动而导致学前教育成为基本的民生需求,呈现出繁荣发展的活力。
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“盟区”引领式教研模式的愿则和策略
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201O一2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布。在深入推进课程改革的过程中,提升教师智慧,促进教师专业发展已成为大家的共识。
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简单背后的复杂——幼儿园科学探究学习有效性拷问
课堂“活”起来,儿童“动”起来,负担“减”下来,效率“高”起来,这是课程改革追求的理想效果,但由于受到各种条件,尤其是教师专业素养的限制,课改理念在实践中往往会走样。
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以地域文化为依托的特色课程建构
特色建设是打造园所品牌的生命力所在,是园所可持续发展的内在动力,也是当前新形势下优化幼儿园管理,丰富办园内涵的重要举措。秉持着“特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展”的思想,围绕“突出优势,形成特色,创出品牌”这一主旨,我园进一步明确办园目标,理清办园思路,确立了“以地域文化为依托的特色课程建构”的教育特色研究。
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幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
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幼儿园管理新思路
一、转变管理观念,创优质高效的幼儿教育 以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,抓具体目标、计划的检查,抓具体活动的效果;
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申报先进团组织事迹材料
申报先进团组织事迹材料 我园团支部现有团员40人,多年来在各级团委和园党支部的正确领导和殷切关怀之下, 在争创市级青年文明号期间,深入学习党的十六大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质..
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多媒体课件在音乐教学中的运用与制作
音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标:一是培养学生的创造性思维能力,二是使学
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关于举办“全国幼儿园后勤与保育工作研修班暨上海市著名幼儿园后勤与保育工作观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第027号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:后勤与保育工作作为幼儿园不可获缺的一部分,身处幕后,默默无闻,任劳任怨,很少得到鲜花和掌声,但在幼儿园的发展中起着重要作用
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