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工作着,快乐着:面临督导我怎么做
督导只是一个载体,相信通过督导,不但提高幼儿园各方面的质量,同时也是教师各种能力的体现与提高,相信在曹幼人的共同努力下会有可喜的成绩。
标签:工作,快乐,督导,我怎么做类别:管理策略浏览次数:1150次
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关注需要 提供支持——浅谈如何有效组织幼儿的一日生活
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
标签:幼儿一日生活,组织与管理类别:管理策略浏览次数:1960次
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幼儿园招生营销分析及宣传要点说明
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把,把教学软硬件的建设看作是剑身,那么招生的营销工作就是剑刃。
标签:幼儿园招生营销分析,招生宣传要点说明类别:管理策略浏览次数:4607次
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自信宝贝如何养成
优优私下表现比较活泼,但是只要让她在小朋友面前表演或是回答问题,她就低着头不吭气或者干脆不理会老师,要么就说我不知道。
标签:自信宝贝类别:社会性发展浏览次数:635次
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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一,存在于幼儿的一日生活之中,表现在幼儿教育的各个领域,并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中,教师要有一种正确的师幼互动理念。教师是促进师幼互动的支点。作为幼儿教
标签:教师角度,师幼互动,师幼关系类别:队伍建设浏览次数:840次
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了解 支持 参与——引领家长走进班级区域游戏初探
区域游戏是幼儿园教育教学活动中不可缺少的一部分。但很多家长不理解动儿园开展区域游戏活动的重要性,甚至认为幼儿园就是让幼儿在小角落里自顾自地玩,那是教师在偷懒,教师应该多组织集体教学活动为小学打好基础。
标签:了解,支持,参与,引领,家长,班级,区域游戏类别:区域游戏浏览次数:2395次
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理解儿童的艺术,实施支持性的教育策略——《指南》艺术领域解读
一、从整体上把握《指南》艺术领域的核心价值和理念 从本体论角度看,艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。
标签:支持性教育策略,艺术领域解读类别:课改纲要浏览次数:6673次
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英国孩子不“坏”爸妈不爱
英国人普遍认为,对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的最大障碍。
标签:英国教育,孩子不坏,爸妈不爱类别:外国幼教浏览次数:195次
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思维游戏特色课程能给孩子最实在的爱
孩子是父母一生的牵挂,从呱呱坠地之日起,在他(她)身上就倾注了您全部的心血。望子成龙,盼女成凤,是每个父母最大的心愿。然而,父母那种热切的希望,往往使孩子背上了沉重的负担,也扼杀了孩子爱玩的天性。沉重的书包,过..
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幼儿教师工作方案:腊八节活动方案
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈
标签:腊八节,活动方案,腊八类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:668次