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幼儿园混龄班体育活动:一起去郊游
幼儿园混龄班体育活动:一起去郊游
标签:幼儿园混龄班体育活动,一起去郊游类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4636次
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幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做?
幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做? 幼儿园家园共育文章:孩子入园后多种类型的哭闹,幼师该怎样做?不停哭型入园前的亲子活动,小朋友在家长的陪伴下玩得都很开心,但是第一天开始上幼儿园,便没有爸爸妈妈的陪伴了,他们觉得十分害怕、不安全,所以从爸爸妈妈离
标签:家园共育,孩子哭闹,幼师类别:教育理念浏览次数:905次
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让孩子爱上手工的家庭课程:泥材DIY
孩子最开心的事情之一就是捏泥巴。可以给孩子体验的泥塑材料有很多:超轻土、彩泥、油泥、面泥、软陶、陶土、珍珠泥、石头泥等等,只要合理地运用不同的手法,巧妙地采用家中现成的加工条件,都会变成生机勃勃、充满活力的佳作。
标签:家庭课程,手工家庭课程,泥材DIY类别:资源共享浏览次数:1132次
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资源共享:引导女儿学会分享
我把女儿从老家接来后,合家团圆的幸福感觉没驻留多久,就被诸多的问题困扰得苦不堪言。当初,为了工作远离家乡,将孩子留给公公婆婆带。我身在异地,一边和老公享受着二人世界的安宁和美好,一边日思夜想女儿的种种趣事。心里的那个宝贝,是个聪明漂亮、乖巧可爱的甜心,很完美。
标签:资源共享,学会分享类别:资源共享浏览次数:2995次
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幼儿园观察记录:掷骰子游戏
我们班开设了“乐乐超市”,就在开张的那一天,孩子们几乎都争抢着到超市去玩,于是我就招呼他们到超市里来购物,每个孩子都很兴奋,一进超市就把我当时说的规则意识放在了脑后,纷纷走进超市购物。
标签:幼儿园观察记录,掷骰子游戏类别:观察记录浏览次数:574次
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教育叙事:芋艿种植记
教育叙事:芋艿种植记
标签:教育叙事,芋艿种植记类别:观察记录浏览次数:1832次
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要正确认识幼儿教育小学化倾向问题
幼儿教育小学化,指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,企图拔苗助长的一种做法。目前,在珠海市乃至全省、全国大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这是极为有害的一种倾向,需教育部门下大力气加以纠正。
标签:正确认识,幼儿教育,小学化,倾向问题类别:幼小衔接浏览次数:2142次
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给观摩活动加料
随着一次次教研讲座,我们逐渐明白了评课不仅要从活动目标的适宜性、过程的合理性、师幼互动的质量等方面去考虑,更重要的是看孩子在活动中的收获,从细节中观察孩子是否自在、自主,关注他们的各种需要是否得到满足。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园观摩活动,观摩活动评议类别:园本教研浏览次数:867次
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幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导类别:社会性发展浏览次数:328次
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角色游戏中教师的指导策略
区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中,教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容,又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.
标签:角色游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:9463次