区域活动如何在我园有效开展——​园本教研活动方案

　　时间：2015年9月下旬　　地点：会议室　　人物：园长、各班班主任　　主持人：园长　　活动主题：区域活动如何在我园有效开展　　一、问题的提出　　幼儿园区域活动越来越受到关注，幼儿园区域活动的价值和功能日益凸

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幼小衔接课程的实践与思考

幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展，因此这一问题历来受到人们的关注和重视。

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童话故事 草鱼的牙齿

　　小羊喜欢去河边，那里有绿油油的嫩草。一天，他正专心地吃着青草，忽然，哗啦，哗啦，水花溅到小羊脸上和身上。咦，谁在调皮泼水？小羊向河里望去，什么也没有啊！哗啦，哗啦，又是一阵水花泼向小羊。哈！小羊这回看清了，..

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集体教学活动中把握好“五坚持”

教育活动应当是计划性和灵活性相结合，计划应立足于对幼儿的了解，预设的计划应当是富有弹性的，应当根据活动中幼儿的行为表现随机调整，切不可苛求教育活动按预设方案一丝不苟地展开，一成不变地进行。

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为基层幼儿园的发展搭建平台

我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局，因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异，这种差异决定了教育署的功能定位：必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台，实现资源共享、均衡发展。

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浅谈幼儿园园长的学习

　　陶行知先生曾指出：“校长是一个学校的灵魂，要想评估一个学校，先要评论他的校长”。同样，幼儿园园长也是一个幼儿园的灵魂，园长对一所幼儿园来说起着引领和决定的作用，对内要管理全园的一切工作对外要代表幼儿园与上下

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幼儿园小班说课稿：幼儿园社会说课稿

一、设计意图 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点，在 母亲节前夕，为幼儿创设一个轻松、愉快的环境，让孩子们一起交流、一起分享妈妈的爱，

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幼儿教师随笔――给鱼缸换水

幼儿教师随笔――给鱼缸换水 饲养小鱼是孩子们很感兴趣的事情，他们从家里带来各种小鱼，养在小鱼缸里，每天由值日生给鱼儿换上干净、新鲜的水，喂它们吃食。鱼儿嬉戏游玩和争抢饲料的样子，令孩子们百看不厌。 换了大..

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“四词八字”成口号 校训，能否离孩子近一点

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幼儿园如何培养幼儿的独立性

每次进行手工活动、数学操作活动的时候，我总会发现有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，“老师帮帮忙”，其实要做的都是很容易的，可是那些幼儿却只是站在边上，脸上带着悲伤、惶恐的神情看着其他在做的幼儿。为什么会出现这样的现象呢？

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