教师、家长、幼儿眼中的“好幼儿园”

自20世纪下半叶起，世界范围内人们对教育质量的重视逐渐取代了对数量的追求。在幼儿教育领域，人们对教育质量的关注也成为当代幼儿教育发展的一种新趋势。

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语义认知建构策略在思维课程中的运用

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幼儿园大班科学活动：谈感觉

活动目标 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。

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一种“反传统”的课程

●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时，琳琳和小伙伴说：“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇，我已经长出两颗新门牙了。..

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科学活动设计――第三只眼睛

活动目标：　　能够在活动中发现不同透镜的特征及作用，并用语言表达自己的发现。　　体会运用工具观察事物的乐趣。　　活动准备：　　凹透镜、凸透镜、平面镜人手一面，彩色透明纸。　　哈哈镜、望远镜、放大镜、显微镜、眼镜..

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幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响

幼儿园小班说课稿：奇妙的石头碰碰响

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亲子教育中创造性美工课程的设置与指导

亲子创造性美工课程是指利用周围环境中一切可以加以改造的物质材料及利于材料组合的工具，通过孩子与父母的分工合作，运用剪、贴、组合等方法，将原有物质材料创造性地变成具有一定实用价值的物品的美工系列活动。

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幼儿园小班美术活动：橡皮泥印花

活动目标 1、引导幼儿利用橡皮泥的变化特性印出不同的花。 2、巩固幼儿画短直线的技能。 3、培养幼儿的创新意识和动手能力。

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幼儿园大班社会活动：我很善良

设计意图： 　　善良是指心地纯洁、温厚、和善。善良是一个人的品质，更是一个人快乐的源泉。善良，会让人学会宽容；善良，会让人得到一分收获；善良，会让人体悟到人性中的美。

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幼儿园大班主题活动：冬姑娘的礼物——冬天的雪景（散文故事）

幼儿园大班主题活动：冬姑娘的礼物——冬天的雪景（散文故事）

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