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如何控制孩子看电视
琦琦是个小电视迷,每天从幼儿园接回家玩一会儿玩具就要看电视,动画片一个接一个地看,有时候能看两个多小时。爸爸妈妈要关,他就哭着闹着不让关。这可怎么办?家长该如何控制孩子看电视?
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案例―如何使插班幼儿尽快融入集体
教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。――《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一、案例描述: 如何使插班幼儿尽快融入集体 每逢开学之初,都会有新的幼儿插班到我们园,..
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小红花找朋友
春天,幼儿园的小花园里,开出了一朵小红花. 小红花,脸蛋儿园园的,小朋友都很喜欢她。 有一天,小红花悄悄地飞了起来。飞呀,飞呀,她想找个好朋友,找个她最喜欢的孩子做朋友. 这时候,一群小朋友刚玩好积木。老师问..
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“协作对话式”,新教师培训模式的实践
针对入职第一年的新教师,我们通过培训机构培训和园本培训两个协作并进的途径,开展新教师为期一年的业务技能和岗位胜任能力培训。
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿园如何创设品牌形象?如何和谐持续发展?如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此,中国教师发展研究中心
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
标签:幼儿故事,小水壶,迷路类别:幼儿文学欣赏浏览次数:474次
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
标签:幼儿,故事,小水壶,迷路类别:幼儿文学欣赏浏览次数:495次
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
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反思•自评•改进——记一次园本教研活动
这几天,班里有个孩子带来了一只好看的钟,它上面有很多卡通动物图案,转动时还会发出好听的声音,这引起了孩子们的兴趣,他们对它爱不释手。当时恰逢班上在开展“我们的城市”这一主题活动,其中就有预设的“钟表店”这一学习活动。
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着眼问题解决是校本教研的根本价值取向
校本教研的对象是问题,着眼问题解决是其根本价值取向。问题是指客观事物与主体认识之间存在的矛盾在思维过程中的反映。毫无疑问,在教育中要从实际出发,要具体情况具体分析。所谓“实际”即现实中的“问题”;所谓“
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