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								幼儿园大班语言活动:《老鼠嫁女》故事结尾改变幼儿园大班语言活动:《老鼠嫁女》故事结尾改变 标签:幼儿园,大班,语言活动,老鼠嫁女,故事,结尾改变类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4565次 
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								以研促教 以教助长——记“区角活动中师幼有效互动研究”系列教研活动随着对区角活动研究的深入,我们发现其价值已不仅仅是集体活动的铺垫或延伸。但是在日常观摩中,发现其仍然存在着一些问题:计划环节教师的语言浮于表面,目的性不强;师幼互动的时机影响了幼儿活动的持久性、深人性;在分享交流时,教师没有深入提升幼儿经验等。为此,本学期我们开展了“区角活动中师幼有效互动研究”的一系列研讨活动。 标签:区角活动,师幼有效互动,教研活动类别:园本教研浏览次数:1829次 
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								幼儿园中班社会优质课教案--我和你们一起玩(优质课)一、活动背景: 随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要;但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。究其原因,幼儿不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行合作交往。.. 标签:中班社会教案,我和你们一起玩,优质课类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:11014次 
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								幼儿园小班主题活动――有趣的交通工具活动由来: 本活动旨在培养幼儿从生活中发现问题和搜集、整理资料的能力。综合性的实践活动强调幼儿在活动中的自主性、实践性和探究性,在充分尊重幼儿兴趣爱好、能力倾向、个性特征和思维方式的前提下拟定适应幼儿发.. 标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1520次 
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								促进亲子阅读的指导策略[摘 要] 当前家长在如何指导儿童早期阅读方面存在很多困惑。幼儿园应积极发挥引领作用,通过创设良好的阅读区域环境和开展丰富多彩的早期阅读活动,对家庭的亲子阅读活动进行直接指导。这对提高家长文化素质、提高幼儿阅读能力、密切亲子关系和家园关系有着良好的促进作用。 标签:亲子阅读,指导策略类别:家园互动浏览次数:4403次 
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								幼儿园中班说课稿:垃圾“回家”幼儿园中班说课稿:垃圾“回家” 标签:幼儿园中班说课稿,垃圾“回家”类别:精选说课浏览次数:1257次 
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								教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征 标签:幼儿年龄特征,个性特征类别:社会性发展浏览次数:917次 
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								5~6岁儿童测量策略发展研究——以长度测量和面积测量为例测量就是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的过程,是儿童在日常生活中所需要的重要的数学技巧之一。学前儿童的测量策略包含两个方面,即直接测量和非标准测量(也被称为自然测量),1即“采用直接比较的方法判断物理量关系或运用非标准单位测定物理量。 标签:儿童测量研究,长度测量,面积测量类别:科学教育浏览次数:927次 
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								浅谈幼儿园经费管理浅谈幼儿园经费管理 我园是一所由台胞于1995年独资创办的民办幼儿园,是射阳县第一所江苏省示范性实验幼儿园。现走联合办学之路,先后和另外两所.. 标签:幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:2201次 
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								教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习我们一起来回想一下,每天的活动区时间里,你在做些什么?是像消防队员一样帮助幼儿解决各式各样的问题,还是忙于自己手头的其他文本工作,抑或是找个合适的位置坐下来看护着幼儿“自由地玩儿”?你是否也有过这样的困惑,在这 标签:活动区,区域指导,类别:区域游戏浏览次数:2909次 
 
                