搜索一下幼儿教师教育随笔,共有40397条结果
-
幼儿教师天线当教鞭 顶端脱节击伤4岁童左眼
实习老师用录音机天线当教鞭,顶端脱节变飞镖,4岁幼童左眼成靶心 急需治疗, 家长等不及法院判赔 律师建议:可请求法院先予执行,要求被告先支付治疗费 幼儿老师上课不能用教鞭 ..
标签:幼儿教师天线当教鞭类别:新闻资讯浏览次数:966次
-
身为家长,在幼小衔接教育方面要注意哪些问题?
孩子从幼儿园升入小学,是他人生中第一个大的转折点!小学和幼儿园,在生活环境、学习环境等方面都有了非常的差异,为了让孩子可以顺顺利利的适应小学的生活,幼儿园一般都会对孩子进行幼小衔接教育,当然,这更需要家长的配合
标签:幼教理论,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:357次
-
浅谈幼儿园校车管理的几点做法
近几年来幼儿园校车在给家长带来方便的同时,也逐渐成为掠夺孩子生命的第一杀手,越来越受到社会各界的关注。怎样管理校车,怎样才能保障孩子的生命安全,成为幼儿园当前面临的重要问题。在校车管理中我们进行了以下尝试。
标签:幼儿园校车,校车管理,校车事故类别:管理策略浏览次数:2224次
-
爱和智慧,才能点化教研工作的美丽
我是1997年从上海南林幼儿师范学校调到市教育委员会教研室工作的。1998年上海就开始了第二期课程改革,可以说我到教研室的十年是和整个上海幼教课改风雨同行的。我把这十年对我教研工作的影响以及我的最大感受总结成这..
标签:爱和智慧,教研工作类别:园本教研浏览次数:1326次
-
幼儿园中班数学活动说课稿:《找数字》
幼儿园中班数学活动说课稿:《找数字》
标签:幼儿园中班数学活动,说课稿,找数字类别:精选说课浏览次数:3109次
-
幼儿园激励管理法
传统的幼儿园管理以物为本,忽视人的管理,不适应新时期幼儿园管理工作的需要,而现代管理理念则强调“以人为本”的管理,尊重和激发教师的自主精神,即以激励为主,充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。
标签:积极,激励,动力类别:管理策略浏览次数:2053次
-
从“我”到“我们”
“幼儿园应该是每一个幼儿开展自身生活、伸展个性的舞台,是幼儿与同伴及教师共同生活、相互交流的场所。”
标签:我到我们类别:社会性发展浏览次数:129次
-
幼儿园托班亲子游戏:小蜜蜂飞呀飞
幼儿园托班亲子游戏:小蜜蜂飞呀飞
标签:幼儿园托班亲子游戏,小蜜蜂飞呀飞类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:5174次
-
幼儿园大班数学活动:来了几个好朋友
活动目标: 1、复习4以内的组成,初步学习4以内的加、减。 2、认识"﹢、﹣、﹦"符号,理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题。
标签:幼儿园大班,数学活动,好朋友类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4567次
-
管理也要“因材施教”
俗话说,一把钥匙开一把锁。个体差异是客观存在的,要把幼儿园建设成和谐团队,提高管理效率,必须实施个性化管理。只要管理者善于“因材施教”,针对每个人的特点开展思想工作,并给予适当的帮助和引领,就会取得较好的效果。
标签:管理,因材施教类别:管理策略浏览次数:938次
