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以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研
开展园本教研活动，是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说，园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。
标签：做中学,活动案例,园本教研类别：园本教研浏览次数：1198次
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幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信 那天，特别闷热，树梢纹丝不动，空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园，已经是一个汗人儿。走进传达室时，老伯叫住了我，说我有张贺卡，我也不以为然。因为在教师节前，我..
标签：幼儿教师师德演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：3174次
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幼儿园小班科学教案：认识标志
在幼儿园，我们会将自己的物品写上名字，或者画上标记，这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段，今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志，知道哪些物品是属于自己的。 活动目标 1.认识自己的号码，并能找
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1635次
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幼儿园小班科学教案：动物的新衣
活动目标：1.观察发现动物皮毛花纹的不同，尝试按动物皮毛花纹进行归类。2.在看看、说说、找找中，体验找朋友的乐趣。活动准备：课件、动物朋友胸饰若干、找朋友音乐。活动过程：一、导入师：爸爸、妈妈带你去过动物园吗？
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1540次
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小小魔术家（荣娟娟）
昊昊是我们班的一个小男孩，热情、直率。 今天早上，我早早地来到了幼儿园迎接我班小天使的到来。桌子上是我给他们准备的图书。小朋友们基本上都来了，我在那儿数着，昊昊突然站了起来，说：“老师，我会变魔术。”他的话引起..
标签：对未来的向往类别：幼儿教师随笔浏览次数：1216次
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一天一个故事
孩子能够全面发展，这是家长们非常关心的事，每个孩子有着各自的性格特点。要使每个孩子在园都表现突出，是不可能的事情，不过有些事只要我们善于发现、及时总结，收获也是不小的。 今年我班孩子是有三个班组合起来的一个新集..
标签：善于发现孩子的优点类别：幼儿教师随笔浏览次数：1610次
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关注幼儿的心灵,做一个细线条教师(杨烛)
不知是受应试教育影响,还是社会大环境的原因,现在的教师都是粗线条,很少有细腻的时候,这种细腻指的是关注孩子的情绪,保护幼儿的自尊。很多时候我们都不注意这些，于是，有时会有意无意地伤害孩子。小学教师眼中注意成绩,..
标签：细心呵护孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：991次
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看似平静，非平静（教育随笔）
通过上次园里发放的关于―――幼儿园午睡的案例，让我想到了，幼儿园午睡时，看着孩子们好像是睡着了，但实际上它却隐藏着很多以及很大的危险。 现在，孩子在家都是小宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常疼爱，由于爷爷奶奶..
标签：幼儿园午睡案例类别：幼儿教师随笔浏览次数：1774次
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教育随笔：“爱”的尊严
教育随笔：“爱”的尊严
标签：教育随笔,爱的尊严类别：幼儿教师随笔浏览次数：551次
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幼儿教师教育随笔：让家园互动起来
如何做好家长工作一直是我最为关注的问题。特别是当了班主任之后，我深刻地意识到与家长沟通是做好班级工作的基础。平时，我们与家长见面的时间并不多，因此搭建能够与家长互动的平台就十分重要.
标签：幼儿教师教育随笔,家园互动起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：5200次