搜索一下幼儿园教育理念，共有42372条结果
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浅谈如何教育有攻击性行为的幼儿
幼儿的攻击性行为往往和他们的挫折、失望、不满和受压抑等消极情感想联系。攻击性行为较多的幼儿比其他幼儿表现出更多的固执任性和倔强，他们很难被别人说服。尤其反感成人对他们的直接命令和说教。甚至是善意地劝说他们也听不..
标签：如何教育有攻击性行为的幼儿类别：教学互动浏览次数：1458次
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家园共育：三个家长工作案例分析
情景再现一： 幼儿园开展活动，一位小班幼儿家长用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天，家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，老师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。
标签：家园共育,家长工作,案例分析类别：家园社区浏览次数：10978次
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幼儿教师教育随笔：我爱，所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷，对孩子们无法割舍的爱，但静下心来真的想写点什么时，那份浓浓的感动总让我热泪盈眶，让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一起的那份发自内心的母性的爱，
标签：幼儿教师,教育随笔,我幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：216次
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招聘信息（成都分公司）
课程发展专员 年龄25-45岁，女性，学历、专业不限。 对让更多的孩子受益于思维教育有浓厚的兴趣，乐于从事幼教产品的推广工作。 讲师 年龄30岁以上，女性，本科以上学历，对幼儿思维教育有浓厚的兴趣，有
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行为课程
行为课程(behavior curriculum) 中国著名幼儿教育家张雪门提出的幼稚园课程理论，张雪门一生著作等身，其中有关幼稚园课程方面的理论与思想占据极其重要的位置，这些著作主要包括《幼稚园的研究》、《幼..
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幼儿教师教育随笔：歌声传递真情谊
“老师，天天总是不好好排练，不听好音乐，还要捣乱……” “老师，小舞台的门帘又被磊磊拆掉了……” “老师，郁子恩总是笑我们，我们想让他退出我们这组……” “老师……”
标签：幼儿教师,教育随笔,歌声传递情谊类别：幼儿教师随笔浏览次数：650次
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写信拉近我和儿子的距离
随着网络、手机、电话等工具的普及，越来越多的人放弃了书信这一传统通讯工具，在这个远程沟通无障碍的电子信息时代说写信，我自己都觉得有点让人哑然失笑。
标签：资源共享,我和儿子距离类别：资源共享浏览次数：770次
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幼儿教师教育随笔：“热水器”的故事
对于小班幼儿来说，角色游戏是最主要的活动类型，也是深受幼儿喜爱的游戏形式。他们喜欢模仿一些生活片段，热衷于反映生活中那些熟悉的内容，但由于生活经验有限，角色游戏中反映出的内容比较简单，多以简单操作为主；
标签：幼儿教师,教育随笔,热水器故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：321次
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教师倾听缺失现象解析及对策
《幼儿园教育指导纲要(试行)))中指出，“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，“耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达”。
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了解早期干预，促进普特融合
0～6岁是孩子身心发展迅速、可塑性极高的时期，3岁时孩子的大脑已达到成人脑重的75％，从出生到5岁又是孩子智力发展的最快阶段。因此，加强对这个年龄段的干预工作，以O～6岁孩子为早期干预对象，特别加强对O～3岁婴幼儿的早期干预，有着很重要的意义。
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