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区域活动教学之我见
近年来,在加德纳“多元智能”理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,幼教工作者们都意识到“区域活动”教学能够很好地体现新的教育观,教师能更真实、直接地观察了解幼儿,从而寻找到最近发展区,以便教师有效地呵护童趣童真童心,形成个性化自主化兴趣化的教育生态,从而倍受广大幼教工作者青睐。
标签:幼儿园区域活动,幼儿主动学习类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2213次
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幼儿园中班语言活动:传递微笑
活动目标: 1、理解故事情节,感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。
标签:幼儿园中班,语言活动,传递微笑类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:626次
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游戏与非游戏的区别
任何一个儿童天生都是游戏者,都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看,游戏是幼儿的基本人权,这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可;
标签:游戏与非游戏类别:区域游戏浏览次数:251次
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《指南》“健康”领域学习心得
2012年9月,教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》),为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育工作提供了全面的指导。《指南》强调了健康教育对于幼儿的重要性,对此我的体会如下。
标签:指南,健康领域,学习心得类别:健康教育浏览次数:6356次
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幼儿园中班语言教案:小象的心愿
活动目标 1.理解故事内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。 2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。 3.懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人并给别
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1308次
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幼儿园中班文字剪纸:工人
活动目标: 1、认识文字工人,激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。 2、根据文字对称特点,学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅:工人。
标签:幼儿园中班,文字剪纸,工人 类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2644次
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幼儿园中班主题教案:什么是害怕
活动目标1、克服害怕情绪,学习正确处理负面情绪的方法。2、知道害怕是人的一种正常反应。3、学习用调查统计的方法了解小朋友关于害怕情绪的情况。活动准备幼儿用书。活动过程一、谈话导入。与幼儿讨论:你害怕过吗?遇到什
标签:中班教案,主题教案类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:617次
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北京按年龄划分玩具等级 十一起实施强制标准
针对低龄儿童在使用玩具中时常出现的安全隐患,北京市将陆续对玩具市场实施备案制度,严格执行商品分级分类、逐级规范制度。近日,工商部门率先在本市最大的玩具销售市场红桥天乐市场进行试点,并将根据情况在全市所有有玩具经..
标签:按年龄划分玩具等级类别:新闻资讯浏览次数:1241次
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3个办法解决 学前教育市场化大隐患
过去我国的幼儿园都是公立的,随着改革开放,国家逐渐放开了对幼儿园的管理,学前教育开始引入市场机制,即允许部分社会力量或民间力量开办幼儿园。这样不可避免地出现办园条件良莠不齐的现象。 目前我国的学前教育出现了很多..
标签:学前教育市场化大隐患类别:新闻资讯浏览次数:1688次
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蜻蜓带来的乐趣
早晨的空气格外新鲜,我就带着小朋友到户外活动了,由于晚上下了点雨的缘故,塑胶地上大片是水,小朋友看见这水就特别兴奋,想到水里踩踩什么的,于是我的一声号令:“任何小朋友都不许踩水,谁踩水就不用玩了”,他们才不..
标签:蜻蜓带来的乐趣类别:幼儿教师随笔浏览次数:875次