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幼儿园大班艺术领域：节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素，各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识，喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3572次
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幼儿集体性交流活动设计中易忽略的因素
随着课程改革的深入，幼儿集体性交流活动呈现出前所未有的实践景象，它类似以往幼儿园语言教学活动中的谈话活动。所不同的是，在幼儿集体性交流活动中，教师大多从幼儿收集的信息出发，立足于幼儿经验整合与发展的需求、主题展开的需求，改变了过去纯粹由教师确定谈话内容的习惯，教师更多是示范，以及更多地指向幼儿语言发展的价值取向。
标签：幼儿,集体性,交流活动,设计,因素类别：课改纲要浏览次数：1609次
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室内运动启蒙教育技艺――幼儿园教育
室内运动是幼儿体育活动的一种形式，它能避免因天气等原因所造成的活动机会的缺少。室内运动能发展幼儿的多种运动技能、增强体质、培养幼儿的合作意识、提高幼儿的交往能力。 园本教育示例 1．玩得尽兴后再说(托班) 活..
标签：室内运动,体育活动类别：健康教育浏览次数：2436次
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关于举办“幼儿园艺术教育指导与教学策略高级研修班暨南京著名艺术特色幼儿园艺术教育现场观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第044号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的
标签：艺术教育,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：2409次
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幼儿园中班说课稿：会飞的塑料袋
幼儿园中班说课稿：会飞的塑料袋
标签：幼儿园中班,说课稿,会飞的塑料袋类别：精选说课浏览次数：1470次
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关于举办“幼儿园家园共育与家长工作研修班暨深圳实验幼儿园家长会观摩活动”的邀请函
邀请函中教研字〔2014〕第002号——————————————— ★ ——————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《纲要》指出：家长是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重
标签：家园共育,家长工作,研修班类别：新闻资讯浏览次数：2783次
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公立学校也能“集团化”
公立学校也能“集团化”
标签：公立学校,“集团化”类别：新闻资讯浏览次数：1122次
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从“会”和“不会”看幼儿自我评价能力的培养
反思是指学习者在学习活动开始前、过程中和结束后对自己的目标行为全过程以及目标行为和实际行为之间的关系进行分析、调控、总结的心理需求和行为习惯。反思的核心是“归因”，即对自
标签：幼儿,自我,评价,能力,培养类别：社会性发展浏览次数：784次
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幼儿园餐前游戏活动的有效组织与实施
餐前过渡环节往往是教师进行有效教育指导的盲点。为了更好地体现“一日生活皆课程”的理念，珍视游戏和生活的独特价值，我们对于如何开展餐前游戏进行了有益的尝试和探索，既满足了幼儿喜欢游戏的意愿，
标签：幼儿园餐前游戏,组织与实施类别：区域游戏浏览次数：7854次
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幼儿园中班健康活动：蛀牙虫，快走开
幼儿园中班健康活动：蛀牙虫，快走开
标签：幼儿园,中班,健康活动,蛀牙虫,快走开类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：6319次