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南昌悄然兴起零岁教育
两年前，零岁教育机构刚刚在南昌市登陆，那时候大家对这些机构还是持观望态度。近期，记者走访了我市4家零岁教育机构，发现这两年来，已经有越来越多的家长重视对孩子的早期教育，零岁教育机构已经吸引了不少年轻爸爸妈妈们的..
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运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下，课程内容越来越丰富，课程资源越挖越深入。
标签：互助共享策略,幼儿园课程质量类别：课程模式浏览次数：1511次
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管理策略：新班长如何指导新教师
新学期开始了，一切都是新的。我当上了新班长，班员是刚毕业的新教师，我们带的班级是幼儿园的新小班。新得让我手忙脚乱，不知从何人手。好在我的新班员C老师不错，她在实习期间，表现得非常好，让她和我一班，我很庆幸，暗喜!可渐渐地，问题也来了。
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幼儿园大班主题活动方案：“国庆节”
幼儿园大班主题活动方案：“国庆节”
标签：幼儿园,大班,主题活动,方案,国庆节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：9936次
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游戏激荡 唤醒童心——游戏策略在园本教研活动中的运用
游戏是幼儿的最爱，其实成人又何尝不喜欢游戏?我园尝试在园本教研活动中运用游戏的策略，让教师们在玩中研，玩中感悟，玩中解决问题。
标签：游戏策略,园本教研活动类别：园本教研浏览次数：2088次
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幼儿园教育质量评价的功能及其实现
幼儿园教育质量评价，是学前教育由理论到实践、从观念到行为转化的一座桥梁，它不仅反映了一个国家占主导地位的学前教育价值观的理论倾向和学前教育的科学研究水平，而且对学前教育的实践工作与未来发展具有较强的导向作用，是促使幼儿园教育质量不断提高的重要手段。
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浅谈幼儿新时期教育工作的特点
摘要：幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习，幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展机会。
标签：幼儿新时期,教育工作特点类别：教育理论浏览次数：1706次
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不跟陌生人走，孩子能做到：幼儿园防拐骗安全演练后的思考
我园在日常教育教学中，结合幼儿生活实际，有计划地对幼儿进行各方面的安全教育，其中"不跟陌生人走"是一项重要内容。
标签：不跟陌生人走,幼儿园防拐骗安全演练类别：社会性发展浏览次数：376次
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儿童权利是管理的出发点和落脚点
儿童教育要尊重儿童，以儿童为本，其根本就是保障儿童应有的权利。幼儿园的管理，不论是教学管理、安全管理，还是其他活动管理，“儿童权利”都是出发点和落脚点。因此，当我们在评价幼儿园的管理行为和保教行为时，是否保
标签：儿童权利,尊重儿童,儿童为本类别：园长研修浏览次数：304次
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对一节音乐活动发展幼儿自主学习能力的思考
《米格爷爷的鞋匠铺》是一出音乐剧，主要讲述了一个贫穷的男孩子拿出身上仅有的钱想给妈妈做一双新鞋子，鞋匠铺的米格爷爷在为小男孩做好鞋子后累得睡着了。
标签：音乐活动,幼儿自主学习类别：音乐教育浏览次数：3936次