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幼儿园经典诵读实施方案
一、指导思想 泱泱中华历史悠久,文化经典星河璀璨,圣贤千古,德播乾坤,文以载道,继往开来。时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素,让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行
标签:国学,幼儿园诵读,经典诵读类别:园长研修浏览次数:6695次
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幼儿园中班综合活动:快乐的圣诞节
幼儿园中班综合活动:快乐的圣诞节
标签:幼儿园中班圣诞活动类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1471次
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亲子游戏:小狗找妈妈
适合年龄:2岁至3岁 活动目标: 初步练习对角折纸; 通过活动锻炼宝宝手部动作的协调性与灵活性; 培养宝宝对折纸的兴趣。 活动准备:正方形手工折纸、画笔、胶棒。 活动过程: 1、教师向家长介绍活动目标并出示已..
标签:亲子园类别:园长研修浏览次数:447次
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幼儿园小班主题活动:真好玩
幼儿园小班主题活动:真好玩
标签:幼儿园,小班,主题活动,真好玩类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1429次
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个案分析:陈宠儿
个案分析:陈宠儿
标签:个案分析,陈宠儿类别:观察记录浏览次数:662次
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新幼儿教师的述职报告
新手幼师入职报告
标签:幼儿教师述职报告,入职报告类别:幼儿园个人计划浏览次数:4715次
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我园园本课程的构建与实施(杨咏梅)
何为园本课程?在翻阅学习了大量理论文章后,我们得到了如下界定:园本课程是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程。明确了..
标签:园本课程类别:课程模式浏览次数:1215次
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走在阅读的路上
我不习惯花大量时间看电视连续剧、网上“偷菜”、逛街购物,也不满足于浏览网页、扫描报纸、翻阅杂志,而是喜欢花心思用时间阅读一些教育专著、教学论文、专业期刊,不知不觉中读书已成为我的一种生活需要。“没有人是一座孤岛,透过阅读,与世间最美的风景相逢”,我通过阅读来丰富思想、慰藉心灵、开阔视野、拓展思维、认识社会,从而使自己躲开世俗的缠绕与纷争,收拾行囊上路,抖擞精神奋斗,更加游刃有余地面对幼儿、面对教育教学中的困惑、面对快速发展的社会,精神世界得到进一步升华!
标签:阅读习惯,教师修养类别:师德与演讲浏览次数:1706次
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教育观念转化为教育行为的实践
对教师来说,转变教育思想的核心任务是解决正确的教育价值与传统的教育实践的矛盾,园长的任务是帮助教师有效地将这对矛盾进行转化,使正确的教育思想真正转化为教师的教育行为。在这一转化过程中,我们的做法是:
标签:教育观念,转化,教育行为,实践类别:教育理论浏览次数:1066次
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“我的课程”管理之探索
一、“我的课程”管理的革缘起 教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能,为他们的个性发展提供均等机会,让他们成为独一无二的“自己”。在这一使命的驱动下,我们树立了“尊重儿童的主动选择,挖掘儿童的优势潜能,促进儿童整体和谐发展”的课程理念。
标签:课程管理类别:课程模式浏览次数:286次