搜索一下正确处理幼儿的行为，共有41729条结果
-
让活动区成为孩子们的乐园
在幼儿园里，区域活动是幼儿一种重要的学习形式，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，表现为“我要玩”，而不是“要我玩”。
标签：活动区,孩子们乐园类别：区域游戏浏览次数：734次
-
浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学
中班的幼儿与小班幼儿相比，各方面都有了一定的进步。不难发现，他们好动、非常喜欢模仿，语言学习能力也大大提高。他们对周边的事物充满了未知，各种科学现象激发着他们探索的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿要能运用各种感官，动手动脑，探索问题。这就要求我们要根据中班幼儿的年龄特点，发挥其动手的能力，进而使其动脑，最终能主动去探索。
标签：中班幼儿,科学教育方法,动手动脑学科学类别：科学教育浏览次数：984次
-
数学教育与体育活动的整合策略
数学具有高度的抽象性、概括性、严密的逻辑性和广泛的应用性，因此开展数学教育是促进儿童思维发展的重要途径。
标签：数学教育,体育活动,整合,策略类别：教学互动浏览次数：1421次
-
幼儿教师师德演讲：师德个人反思
古语有云：“师者，所以传道授业解惑！”古人告诉我们教师不但要授业，而且就应要传道，作为教师我们就应如何传道呢？北师大的校训告诉我们：“学高为师，身正为范”，教师要拥有良好的师德就就应从自身做起。师德，
标签：幼儿教师,师德演讲,个人反思类别：师德与演讲浏览次数：80次
-
还孩子一片自由的游戏天地
在角色游戏中怎样才能充分发挥幼儿的主体作用呢?这一直是一个值得探讨的问题。在贯彻《指南》中，我们打破以往教师主导孩子游戏，孩子们只是按照老师的意图被动地游戏的做法，把幼儿推在台前，自己退后，不急于“介入”“帮助”，观察幼儿游戏，读懂幼儿的游戏行为，等待幼儿自我解决问题、自我发展提升，给予幼儿自由、自主的游戏空间，还孩子一片自由的游戏天地。
标签：游戏天地类别：区域游戏浏览次数：404次
-
早期干预
Zaoqi ganyu 早期干预(early intervention) 美国政府对特殊幼儿或早期发展异常的幼儿所进行的有针对性的教育或训练，其对象主要包括社会处境不良、后天环境(含教育)恶劣、智力低下、遗传病..
标签：早期干预类别：教育理论浏览次数：1089次
-
幼儿园小班学习活动：猜动物
幼儿园小班学习活动：猜动物
标签：幼儿园,小班,学习活动,猜动物类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4349次
-
家园合作的新模式——家长义工团
教育幼儿是家庭和幼儿园共同的责任，无论家园双方采取何种合作方式，只有当两者步调一致时，才能获得良好的教育效果。
标签：家园合作,新模式,家长,义工团类别：家园社区浏览次数：2636次
-
幼儿教师个案观察：此时悠悠，彼时我
悠悠是一名4岁的中班小女孩，与别的孩子相比，悠悠总有很多不一样的地方，她的分离焦虑期特别长，哭起来没完没了：另外，悠悠真是人如其名，做什么事都是慢悠悠的，说话、走路、玩游戏，就像电视里的慢镜头回放一样……
标签：幼儿教师,个案观察,此时悠悠类别：观察记录浏览次数：3046次
-
让沟通成为园长的职业习惯
让沟通成为园长的职业习惯 沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作，是人际交往的核心，是每一位园长应具备的职业素养之一。园长能否合理运用沟通，将直接影响其自身的管理质量和水平。那么，园长必须从哪些方面..
标签：沟通,园长类别：管理策略浏览次数：1072次