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在《纲要》引领下科学发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布1O年，的确给每一所幼儿园带来了全面的、实质性的发展。我园亦如此。
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立足校本教研 促进教师专业化成长
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁，是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径，我们在几年的校本教研工作中，立足本园实际，脚踏实地，锐意创新，把教师的专业成长和发展放在首位，以研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
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不能让幼儿园收费成为监管盲区
日前，北京一家机构对3115名公众进行的一项调查显示，71.1％的公众认为学前教育收费“非常高”，26.2％的人觉得“比较高”，合计比例高达97.3％。不可否认的是，我国学前教育不仅严重超出人民群众的心理预期和..
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关于举办“《指南》背景下全国幼儿园健康教育高级研修班暨北京市示范性健康特色幼儿园教育教学观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第023号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情
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幼儿园艺术教育：活教育与幼儿园纸艺
活教育是陈鹤琴先生通过“鼓幼”一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师工作的开展提供了理论依据。
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致全国民办幼儿园举办者、园长和教师的公开信
近日，先后发现几所民办幼儿园给幼儿长期服用病毒灵，造成幼儿身心受到伤害的恶性事件，这是严重的违法案件，不仅给孩子、家长、社会造成极其严重的后果，同时也给全国12万所民办幼儿园的广大幼教工作者带来不可估量的恶
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园长管理工作中的八个大难题
安全问题：管理工作老大“难”3-6岁幼儿身体各器官和系统尚未发育完善，比较娇嫩柔弱，抵抗力差，易受损伤。多种多样、大大小小、磕磕碰碰的事时有发生。《学生伤害事故处理办法》中明确指出，“学校行为并无不
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各地改革动态：流动儿童学前教育的地方尝试
各地改革动态：流动儿童学前教育的地方尝试
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新幼儿教师的工作计划范文
一． 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二． 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到&ldq
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教育部关于印发《幼儿园教职工配备标准（暂行）》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020
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