搜索一下新老师入职,共有20307条结果
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教育随笔:让微笑在脸上绽放
教育随笔:让微笑在脸上绽放
标签:教育随笔,微笑,脸上,绽放类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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教学方法:集体活动中的面向全体
教学方法:集体活动中的面向全体
标签:教学方法,集体活动,面向,全体类别:教学互动浏览次数:1343次
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幼儿园中班常识说课稿:天冷别冻着
幼儿园中班常识说课稿:天冷别冻着
标签:幼儿园中班常识,说课稿,天冷别冻着类别:精选说课浏览次数:1262次
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中班幼儿美术活动教学案例分析
一、案例场景: 一天,我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动,要求每八人一组,共同在一张长两米,宽一米的绘画纸上,通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。
标签:中班幼儿,美术活动,教学案例分析类别:美术教育浏览次数:289次
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幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
幼儿园教师教育随笔:会变色的垃圾
标签:幼儿园教育随笔,变色,垃圾类别:幼儿教师随笔浏览次数:850次
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案例分析:没收的游戏机,丢了也得赔
大班的张军一天上课时玩游戏机,被李丽老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,张军找到李老师,要求其归还游戏机。
标签:法律咨询,案例分析,没收的游戏机,类别:园务工作浏览次数:1124次
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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略类别:课改纲要浏览次数:1946次
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童言无忌1
1.乐乐有点口吃,听他说话真是有点费劲,这不,今天他又在跟老师说:“老---师,我---想要---”,老师没有听出来:“嗯?”乐乐又说了一次,可老师还是没有听出来,乐乐急得满头大汗,师生俩僵在了那,玉林“呼呼”..
标签:幼教随笔,童言无忌类别:幼儿教师随笔浏览次数:1380次
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幼儿教师教育随笔:如何对抗孩子的选择性障碍
“老师,我喜欢黄色还有紫色。” “老师,我可以一个涂红色,一个涂橙色吗?” “老师,我可不可以两个都要啊?” “老师,这个我也想要。”……面对这些问题,我便开始思考起来,二选一有那么难吗?其实我起初并不是从孩子们在生活、学习中的细节中发现这些并不是很起眼的小问题。而是因为我自己,我一向给自己定位为“选择性障碍”,可能我这么说自己并不是很确切,但是我就是觉得,就我个人而言,做决定真的很难,二选一更难……和孩子们一样,生活中遇到问题我就举棋不定,优柔寡断,不知道如何选择。
标签:幼儿教师教育随笔,选择性障碍类别:幼儿教师随笔浏览次数:1858次
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幼儿园托班美术教案:小鱼回家了
幼儿园托班美术教案:小鱼回家了
标签:幼儿园,托班,美术教案,小鱼回家了类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1579次
