倾听童声――也是一种“策略”

●教师如何根据对幼儿行为的推断有效地推动探索活动的进程? ●教师应介入幼儿探索活动的时机如何准确把握? 实录 孩子们正在进行“棋子”的主题探索。 “今天怎么没有人下棋了?”“我们都没带棋盘。”“下棋没有棋盘不行..

标签：主题活动,教师介入类别：课程模式浏览次数：1271次

幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略

[摘 要] 当前幼儿园艺术教学活动中存在着教师注重示范，轻视创造想象，幼儿不敢表现；注重技能，忽略个性品质；注重效果，忽略过程体验等问题。

标签：艺术教学活动,解决策略类别：音乐教育浏览次数：3742次

幼儿园教师教育随笔：孩子眼中的美

为了加强家长与教师之间的联系，幼儿园每学期都要定期或不定期地召开家长会，通过家长会，可以让老师与家长之间有更多的了解与沟通。而每次的家长会之后，也都会留给我们一些思考与问题。

标签：幼儿园,教师,教育随笔,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1344次

幼儿园中班美术教案：画展

活动目标1.体验给老师画像的乐趣，能通过给老师布置画展的方式向老师表达爱。2.能认真观察自己喜欢的老师，初步表现老师的面部以及发型的突出特点。3.能与同伴合作给老师布置简单的画展。活动准备1.与幼儿人数相等的画

标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：904次

幼儿园五十年园庆策划案

一、活动宗旨 　　宣传历史秉承传统 　　彰显品牌融入市场 　　推出蓝图创新管理

标签：幼儿园五十年,园庆策划案类别：园务工作浏览次数：847次

幼儿园小班教案:圣诞礼物

标签：幼儿园小班教案,圣诞礼物类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2917次

大班活动计划――你变我变大家变（程玲玲）

主题活动：你变我变大家变 班次:大三班――第一周活动安排 2004年9月27日至9月30日 项 目 内容 星期 晨 间 活 动 7:30――8:50 集体教育活动 9:00――9:30 ..

标签：大班活动计划类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1764次

幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动

幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动

标签：幼儿园,教师,教育反思,适时应变,促进互动类别：幼儿教师随笔浏览次数：907次

幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏

标签：社会角色,扮演游戏,角色扮演类别：园长研修浏览次数：365次

幼儿园大班美术教案： 漂亮的小手绢（染纸）

幼儿园大班美术教案： 漂亮的小手绢（染纸） 活动目标： 1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。 2、引导幼儿学习宣染的基本方法。 3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。 重难点分析： 1、..

标签：大班美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3876次