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少儿美术教育中的几个问题(彭爱云)
随着人们对社会发展趋势的认识,越来越感觉到儿童早期智力开发的重要性,对儿童早期教育的投入也日渐增加。但对于少儿美术教育呈现的这种欣欣向荣的景象,不能不让人感到欣喜,在这股热潮的背后却隐藏着太多的让人担忧的因素。..
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幼儿教师教育随笔:角色游戏交流分享中的“取”“舍”
交流分享是角色游戏中一个非常重要的环节,是教师和幼儿交流游戏中的感受、分享游戏中的情感和经验的平台。交流分享开展得是否成功有很多因素,其中怎样取舍游戏中观察到的零零总总的幼儿行为,提取有价值的内容进行讲评,教师需要进行深入的思考。
标签:幼儿教师教育随笔,角色游戏交流分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:9368次
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幼儿园大班科学活动:自由自在的电线
幼儿园大班科学教案:自由自在的电线 活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备: 1、粗细、长短不同的彩..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2111次
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不费举手之劳,教育听话宝宝
一直以来是作为新家长摸索的一条幼教之路,记得小时候,常常不听话,委屈的得到母亲的一顿打,嘴里不住的教育着简单的台词:“让你不听话,让你下跑出去,看你以后还敢不敢”。然而不用打骂的方式教育才是如今、学校教育的最佳方式。
标签:家长教育方法,举手之劳,教育听话宝宝类别:教育理念浏览次数:1387次
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幼儿园中班健康活动:《阿嚏》
幼儿园中班健康活动:《阿嚏》
标签:幼儿园,中班,健康活动,阿嚏类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4217次
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幼儿教师教学方法:玩出来的智慧
孩子们喜欢玩,这是众所周知的。每次孩子们进行建构区的活动时,看到的都是他们专注的神情、投入的身心状态、高涨的热情。然而,孩子们会玩,并且玩出令人意想不到的智慧,却是我始料未及的。
标签:幼儿教师,教学方法,玩出智慧类别:教学互动浏览次数:1730次
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幼师本学期末总结:幼儿教师个人工作总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深
标签:个人总结,工作总结,幼儿教师类别:幼儿园个人总结浏览次数:14210次
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迈新教育脚步,寻新教育精神
曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷:如果重新有选择工作的机会,你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示:虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫,也有一些不被理解的无奈,但都有这样一个共同的说法:和孩子们在一起是快乐幸福的,还是会选择这份职业。我也如此!
标签:教育脚步,教育精神类别:课改纲要浏览次数:778次
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超前教育危害多
由于受应试教育的影响,有些父母认为“不能让孩子输在起跑线上”,所以十分热衷于对孩子进行“超前教育”,如要求四五岁的孩子学拼音,要求五六岁的孩子学会做l00以内的加减法等,如今,为迎合家长望子成龙的心理,这样的教育已经影响到了幼儿园的教育实际。而事实上,这样的超前教育对孩子今后的发展极为不利。
标签:超前教育,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:884次
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中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏,对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏,从中班幼儿角色游戏的基本结构:角色、物品、情节、规则四个方面进行分析,最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签:中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼类别:区域游戏浏览次数:603次
