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“百宝箱”里变出的游戏
游戏材料是幼儿开展角色游戏的重要物质条件之一。幼儿通过与材料的互动,扮演各类角色,推动游戏主题和情节的发展。
标签:幼儿园区域游戏,百宝箱的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:2334次
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幼儿园中班科学活动说课稿:找空气
幼儿园中班科学活动说课稿:找空气
标签:幼儿园中班科学活动,说课稿,找空气类别:精选说课浏览次数:9157次
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幼儿教师教育随笔:过渡环节的秘密
我们都知道,幼儿园的生活是有规律的,在幼儿园,小朋友每天做什么都是有迹可循的,并不是说,谁想做什么就去做什么,当然啦,这其中,也有让小朋友自由活动的时间。幼儿的一日生活是由入园、晨间活动、教学活动、进餐、喝
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:472次
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幼儿园六一亲子游戏活动方案
一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
标签:六一亲子游戏,活动方案类别:园务工作浏览次数:363次
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案例分析:重复的意义
在本次“读懂幼儿游戏”研讨活动中,当我们团队结束45分钟的建构游戏观察,围坐在一起分享自己的所见所感时,组长抛出了第一个问题:“你们看到了什么?”团队一片沉默。片刻之后,大家的回答是:“今天的游戏好像缺乏戏剧性,不太有看头。”
标签:案例分析,重复意义类别:观察记录浏览次数:3778次
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基于幼儿智慧生长的特色活动区吧探索
教育的根本旨趣与魅力何在?英国著名历史学家汤因比说:“教育不在于获得有用的知识或技能,而在于发展求知的能力;不在于学习,而在于达成理解;不在于获得信息,而在于完成智慧”。
标签:幼儿智慧生长,特色活动区类别:科学教育浏览次数:1805次
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集体诊断研讨与教师区域观察指导能力的提升
近年来,幼儿园年轻教师逐渐增多,在实践中,他们感到存在许多困惑,尤其是在观察方面缺乏经验。于是,我们决定从区域活动人手,引导教师开展集体诊断研讨,以期提升教师的观察与指导能力。
标签:幼儿园,教师,集体诊断,研讨类别:园本教研浏览次数:1141次
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每个宝贝都需要夸奖,而且是很多的夸奖
教育孩子方法各式各样,但是夸奖、鼓励是起初教育孩子的必要方式。作为家长我们时时刻刻在孩子刚遇到困难的时候给孩子加以鼓励,然孩子再坚强一点。
标签:教育幼儿好方法,宝贝需要夸奖,很多的夸奖类别:教育理念浏览次数:1478次
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大班幼儿开学寄语:幼儿园开学教师的一封信
尊敬的各位家长、亲爱的宝宝们: 大家好! 度过了一个快乐暑假,我们迎来了新的一学期。 欢迎宝宝们回来! 老师将与你们一同迈进新的一学期。你们明白吗?老师很想念你们,盼望早点见到你们。 开学了,你准
标签:大班评语,开学寄语类别:幼儿园大班评语浏览次数:790次
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学前教育专业学生的教师专业技能职前培养的实践研究
摘要:学前教育专业学生的教师专业技能概括起来主要有语言、艺术和教学三大类。我校作为当地唯一一所开设学前教育专业的学校,多年来一直注重学生的专业技能训练,从教学设施的改善,
标签:学前教育,教师专业技能,职前培养类别:队伍建设浏览次数:1216次
