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小班游戏精选说课：高个子和矮个子
一、说教材： 1、设计意图： 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友谊。
标签：幼儿园小班,游戏说课稿,高个子,矮个子类别：精选说课浏览次数：2779次
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如何指导幼儿园新教师备课？
“教师成才备课始”，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师，要想顺利地组织实施教育活动，关键之一在于备课。笔者就曾经因为用心备课而成功组织了一次出彩的观摩活动，也曾遇到
标签：幼师上岗,上岗培训,教师备课类别：队伍建设浏览次数：6576次
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幼儿园大班数学活动：学习看年历
设计意图： 《指南》指出幼儿数育活动应从身边取材，所以选材上我通过“年历”让幼儿感受数学就在身边。教学活动围绕两个目标展开：1、了解年历的用途，初步理解年历中不同数字的含义2、知道一年有十二个月，学习在年历中
标签：大班,数学教案,年历类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：985次
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幼儿教师墙面环境创设实践智慧
摘要：幼儿园墙面环境作为幼儿园物质环境的组成部分,蕴含着丰富的教育内容。如今,越来越多的人开始关注到幼儿园墙面环境创设,并且从多方面探究其对幼儿的教育意义。然而，目前关于幼儿教师墙面环境创设实践智慧的理论和实践
标签：幼儿教师墙面,环境创设,实践智慧类别：园长研修浏览次数：438次
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观察记录：别让孤独围绕她
观察时间：2015年1O月22日上午9：40 观察地点：柠檬班教室 观察记录人：杨虹莉
标签：观察记录,孤独围绕她类别：观察记录浏览次数：1161次
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《侵权责任法》在幼儿园侵权案例中的适用
关于学前教育立法的呼声不断。教育部2006年底开始研究、起草学前教育法案，但至今，仍无统一的学前教育法案出台。
标签：侵权责任法,侵权案例类别：管理策略浏览次数：1231次
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幸福人生(成群)
教师的幸福，来源于学生。学生学业有成，健康成长，成就了身为教师的幸福感；人们喜欢把教师比作春蚕、比作红烛，因为他们的奉献，牺牲了自己的幸福，成就了别人的幸福。其实，成就别人的幸福，也就首先成就了自己的幸福。 回..
标签：教师的幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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让冲突成为幼儿社会发展的动力
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体、长智慧。的确，打打闹闹是孩子的天性，孩子们之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。
标签：幼儿园社会性发展,幼儿冲突,社会发展的动力类别：社会性发展浏览次数：1110次
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幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
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幼儿园集体舞教学中的常见问题与优化策略
集体舞是幼儿园舞蹈的一种特殊形式，是指在音乐伴奏下，由全班幼儿共同参与、强调在队形中进行人际交流的一种自娱性舞蹈。其特点是全员参与、动作简单重复，幼儿通过交换舞伴进行人际交流，在与同伴共舞与交流的过程中获得快乐和满足。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿园集体舞教学问题与策略类别：音乐教育浏览次数：3550次