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我国幼儿教师虐待儿童行为的刑法干预——案例评述的视角
一、案例简介：2012年1O月24日，网上陆续曝光了一组发生于浙江省温岭市的虐待儿童照片，当地公安局介入了调查。调查显示，行为人颜某工作于温岭市某民办幼儿园，且受害儿童并没有因虐待行为而遭受轻伤及以上的伤害。
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朱永新：教育要让人身心统一
6月份出版的《财经》杂志，发表了对朱永新的专访，题目是“开启一场全民教育大讨论”。今年55岁的朱永新是教育改革的思想者和实践者。2002年他发起“新教育实验”，倡导“过一种幸福完整的教育生活”的理念，从
标签：朱永新,新教育实验,教育素养类别：园长研修浏览次数：347次
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教师教育行为转变的案例分析
教师教育行为转变的案例分析
标签：教师,教育行为,转变,案例分析类别：观察记录浏览次数：1683次
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交流有感
有感于《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会 通过参加学习《以园本教研制度建设项目研究》第一次交流会，在会上聆听了各位专家，及园所汇报交流，对我触动很大，产生了自己的想法。 我们要从盲目的、习惯的、沉默的教..
标签：园本教研类别：幼儿教师随笔浏览次数：730次
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更有效地使用托班新教材——以托班适应期活动“我的家庭相册”为例
刚刚进入托班的幼儿不仅要经历一个从家庭生活到集体生活的过渡阶段，还会因为与家人暂时分离产生焦虑情绪和心理波动，因此，教师在托班适应期要重视幼儿的情感需求，充分关注幼儿的身心变化，创设有生活情趣的环境，安排自然整合的活动，做好家园共育工作，帮助幼儿顺利度过这一时期。
标签：使用,托班,新教材类别：家园社区浏览次数：1014次
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“早一步”与“晚一步”的区别
周末的一天，我带着女儿去逛街，在街上收到有人送给我的宣传单。宣传单上写道：为了庆祝动物园建园30周年，特举办免费游园送礼品活动。
标签：早一步,晚一步类别：家园互动浏览次数：1289次
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浅谈幼儿教学策略：让《弟子规》走进幼儿的心灵
幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期，也是记忆力最强的时期，如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式，让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶，一定会收到较好的教育效果。
标签：弟子规,教学策略类别：教学反思浏览次数：4600次
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保护好幼儿的好奇心和探索兴趣
幼儿有天生的好奇心，他们对周围世界充满着惊奇和兴趣，天上的飞鸟、地上的蜗牛、海里的鲸鱼等，大到飞机火箭小至蚁雀蝇虫都会激起他们的好奇心。作为幼儿园的老师，有责任满足、保护和发展幼儿的好奇心，最大限度地挖掘幼儿积极探索的浓厚兴趣。
标签：幼儿好奇心,探索兴趣类别：社会性发展浏览次数：959次
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“园本教研”培育学习化组织
21世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪，是强调“把人作为发展的中心”的世纪，是强调构建“学习社会”的世纪，因此“学习化组织”也就应运而生了。
标签：园本教研,培育,学习化,组织类别：园本教研浏览次数：795次
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幼儿园托班语言教案：松鼠宝宝的小伞
幼儿园托班语言教案：松鼠宝宝的小伞
标签：幼儿园托班语言教案,松鼠宝宝,小伞类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：4278次