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区域活动中的三个案例及其分析
许多教师很注意区域活动结束后的讲评。的确,活动结束后的评价有利于解决活动中存在的共性问题,但难以针对个别幼儿的具体问题进行指导。
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教学方法:当游戏内容不再吸引幼儿时
小班幼儿刚刚入园不久,最喜欢的就是角色游戏,为此,我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等,各区域的分隔基本上是以玩具橱为主,并没有明显的区别。
标签:教学方法,游戏,内容,吸引,幼儿类别:教学互动浏览次数:856次
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关注新入园幼儿排泄习惯的养成
幼儿排泄是否正常与幼儿健康有很大关系,从小养成幼儿良好的排泄习惯是维护和增进儿童健康的必要条件之一,同时也是家长迫切要求解决的一个问题。
标签:关注,新入园,幼儿,排泄习惯,养成类别:习惯养成浏览次数:1146次
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幼儿园大班语言活动:我不想生气
知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。
标签:幼儿园大班,语言活动,我不想生气类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:777次
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幼儿老师常见的慢性疾病,预防有小妙招
这年头没个抑郁症、职业病什么的不好意思和人家聊天以下是幼教网小编整理的幼儿教师职业病献给大家假期要放松哦(づ ̄3 ̄)づ╭❤~▼欢迎对号入座▼1、慢性咽炎慢性咽炎在教师中最普遍。幼师们需要长期用力地大声说话,若不
标签:疾病,妙招类别:疾病预防浏览次数:4075次
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为什么吃药后要多喝白开水?
药物进入人体后,会杀死一些致病的病原体。例如:细菌、病毒、寄生虫、霉菌等等。而人体在恢复过程中,也会产生许多新陈代谢的废物,如身体组织细胞被破坏而死亡分解的产物、蛋白质在分解坏死过程中产生的对身体有害的毒素等..
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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价,从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点,全方位评价孩子的数学发展进程,注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程,促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展,
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如何选择幼教科研课题
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”
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幼儿园第四届“六一”节目主持稿
A:张梓涵B:罗子晟C:张欣怡D:刘传奇E:夏君君F:王玫丽G:赵广敏 开幕词 A:亲爱的爸爸妈妈 B:亲爱的爷爷奶奶
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“有效提问”的园本教研实录
在当前教育课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中,关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题,已成为现代社会对人的发展以及幼儿自身可持续发展的必然要求。
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