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园长如何通过三维管理模式提高办园水平
几年来,我园按照《幼儿园工作规程》的要求,不断探索适应新形势下幼儿园管理的路子,初步形成了从局部到全局,从低层到高层,从表层到深层,具有广度、高度和深度的三维管理模式。即通过制度化实现管理的广度,通过规范化
标签:三维,目标系统,立体类别:管理策略浏览次数:1031次
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学习故事:放手让孩子自己来
最近,我班有几个孩子的生活习惯呈退步趋势。本来吃饭很快的孩子,吃起饭来磨洋工;本来会自己穿脱衣服的孩子,突然不会自己穿脱了,总是等着老师、阿姨去帮忙。
标签:学习故事,孩子自己来类别:教学互动浏览次数:729次
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骑车带孩子,当心脚骨折
骑车带孩子,当心脚骨折 在儿童意外伤害中,儿童的脚部骨折是很常见的,究其原因主要是父母骑自行车送孩子上幼儿园或接孩子回家时,孩子的脚晃到车后轮中所致。 安全的自行车后座 一般合格的后座椅采用金属网..
标签:骑车当心类别:科学饮食浏览次数:765次
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小班幼儿常规培养策略探讨
幼儿常规教育是幼儿习惯形成的基础,对幼儿的一生发展有着十分重要的作用。小班是幼儿常规教育的关键时期,那么,如何帮助幼儿形成良好的常规习惯呢?本文主要结合自身带小班的实践,谈谈如何进行小班幼儿常规培养,以促进幼儿的健康快乐成长。
标签:习惯养成,小班幼儿常规培养类别:习惯养成浏览次数:5222次
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幼儿园托班语言教案:民间游戏拉大锯
一、教学目标:1、能跟教师学念创作过的童谣。2、喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏,体会与小伙伴游戏的愉快。二、教学预备:在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程:1、幼儿教师请1名孩子上来与
标签:托班教案,语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:454次
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幼儿园教师教育随笔:“楼梯”小剧院
幼儿园教师教育随笔:“楼梯”小剧院
标签:幼儿园,教师,教育随笔,楼梯,小剧院类别:幼儿教师随笔浏览次数:838次
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幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
幼儿园教师教育随笔:带孩子走进自然
标签:幼儿园教育随笔,走进自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿园教师教育随笔:抓住孩子们的“兴奋点”
幼儿园教师教育随笔:抓住孩子们的“兴奋点”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,抓住,孩子们,兴奋点类别:幼儿教师随笔浏览次数:1075次
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幼儿教师教育随笔:美好的一天从爱开始
初到大三班,陌生的环境、陌生的孩子,着实给了我这个新教师不小的挑战。怎样尽快跟孩子们熟悉起来是我首先面临的问题,一个一个点名似乎有点生硬,不如就从说“我爱你”开始吧!
标签:幼儿教师,教育随笔,美好一天开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:1344次
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幼儿教师教育随笔:稚嫩的爱 灿烂的心
孩子的爱是最纯真的,虽然情感稚嫩,但是心如绚丽的花一样灿烂。 平时的教育教学中,我经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,别人遇到困难时要懂得去关心他们,去帮助他们,小朋友之间要互相关心互相爱护。教育过后,
标签:随笔,灿烂的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:462次
