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幼儿园托班区域活动教案――套套乐
名称:区域活动教案――套套乐 班级:托班 内容:感知大小 材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒 方法: 1、教师提出活动要求: ――“我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?” 2、教师演示藏盒子的..
标签:区域活动教案,托班类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:8347次
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幼儿园大班健康活动:我们的生命
幼儿园大班健康活动:我们的生命
标签:幼儿园,大班,健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1252次
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浅谈幼儿精神环境的创设
《幼儿园教育指导纲要》(试行)第三部分“组织与实施”中第八条明确指出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”。这一原则充分体现了“幼儿教育在本质上是一种环境的创造”。环境对幼儿潜..
标签:幼儿精神环境的创设类别:教学互动浏览次数:1312次
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上好幼儿园故事活动课的6方法
幼儿园的故事教学往往存在着这样一套模式:首先是教师有表情地讲述一遍故事,要求幼儿认真倾听。讲完后,提问:故事的名称
标签:幼儿园故事活动课,教育方法类别:精选说课浏览次数:3682次
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幼小衔接:教为先?养为先?
如何更好地让孩子适应小学环境?让很多妈妈纠结与困惑。 “妈妈,我不想去上学。我的拼音读不好,字不认识,写得也不好。我成了全班最差的了,怕老师批评我。”近日,一名妈妈在天涯论坛上发帖《孩
标签:幼小衔接,幼儿园,教与养争议类别:新闻资讯浏览次数:1188次
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音乐欣赏教学中易忽略的音乐元素——《森吉德玛》优化教学过程感悟
许卓娅老师曾在上世纪90年代就进行过“多通道参与模式”的研究,即在欣赏音乐的过程中“不仅仅使用听觉,而是调动多种感官来丰富、强化听到的音乐内容”。
标签:音乐欣赏,教学,音乐,元素类别:音乐教育浏览次数:2147次
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中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡
目标: 1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律,知道名称、了解内容 2.理解词:远足、乐悠悠 3.愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点: 扮演角色体验远足的乐趣 准备: 环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、..
标签:中班,音乐类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4865次
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仙女,请赐给我一颗童心
“你觉得妈妈我有童心吗?”我正在绞尽脑汁思考一个问题:如何做—个有童心的大人。说实话,从小我就是胆怯、不自信、少年老成。没想到有了孩子之后,被说成是一个有童心的人。
标签:仙女,一颗童心类别:资源共享浏览次数:432次
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资源共享:4个方法,让妈妈的坏脾气迅速消解
吴青薇 中国家校合作教育指导师,心理咨询师,成都点优家庭教育工作室创办人。一直从事学前及中小学教育教学研究、心理指导、家庭教育指导等。
标签:资源共享,坏脾气消解类别:资源共享浏览次数:1405次
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创设积极的语言环境 发展幼儿的自我意识
自我意识对于个体发展有十分重要的意义。自我意识是个体在与人和事物相互作用的过程中获得的。在自我意识形成的过程中,幼儿对自己的看法在很大程度上受到身边权威人物的影响,
标签:语言环境,自我意识类别:社会性发展浏览次数:606次
