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多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”
为创造平安和谐的幼儿成长环境,我园积极争取“外援”,联动多方力量,全面加强人防、技防、物防建设,标本兼治,构筑幼儿园的“安保墙”。
标签:多方联动,多措并举,共筑,坚实,幼儿,安保网类别:管理策略浏览次数:680次
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在剪纸活动中培养幼儿的观察能力(成群)
剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出,任何种类的绘画都是人作画而纸不动,剪纸就不一样了。剪纸是纸动,让纸转起来,这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉;剪纸必须事先想好布局,不然就会间断,这样可以..
标签:剪纸活动,观察能力类别:外国幼教浏览次数:1182次
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让幼儿园安全演习成为常规
我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:幼儿园安全工作,安全演习,常规培养类别:园务工作浏览次数:1472次
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园长管理手段促进教师专业成长
园长身为幼儿园的经理者,承担着来自不同方面的职责和任务。因此,一名优秀的园长不仅懂得运用有效的领导教职工开展日常保教工作,还要灵活的运用多种管理手段促使教师专业成长!本文紧紧围绕园长的多种管理手段和教师专业
标签:管理手段,专业成长,园长类别:队伍建设浏览次数:1654次
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如何保持和争取幼儿园的优势地位?
首先,我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了,心中有关孩子的一切太琐碎,想全部顾及已经不可能,在忙和碎中生出如此之大的题目,我才意识到要给每天的工作下个定义,找一个支点。于是我开始整理思路,――关于保持
标签:幼儿园优势,幼儿园班子,幼师素质类别:园长研修浏览次数:367次
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促进新教师专业成长的策略
促进新教师专业成长的策略
标签:新教师专业成长,新教师学习类别:队伍建设浏览次数:1548次
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幼儿园教育教学管理工作思路
不知不觉,时间的车轮已载着我们驶入了新的一年。回顾新千禧的第一年,工作中有得有失,而在我和孩子们的欢笑声中,凝聚了许多成功的喜悦和不足的思考,
标签:教育教学,管理工作思路类别:管理策略浏览次数:828次
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巧施四法 助孩子建立安全型依恋
婴幼儿在0~3岁这段时期,需要父母的陪伴、照顾与关爱。巧施四法,帮助孩子建立安全型依恋,是家庭科学育儿的重要内容。
标签:巧施四法,安全型依恋类别:社会性发展浏览次数:300次
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幼儿园中班科学教案:有趣的泡泡
幼儿园中班科学教案:有趣的泡泡 活动目标:1、创设条件,引导幼儿进行探索,激发幼儿探索的兴趣,使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力,提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表..
标签:中班科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2020次
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幼儿园大班社会活动:画记分享:生气了怎么办
幼儿园大班社会活动:画记分享:生气了怎么办
标签:幼儿园大班社会活动,画记分享,生气了怎么办类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2255次