幼儿园元旦致词

幼儿园元旦致词

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为什么学说普通话要从幼儿抓起？

  我家娃普通话不标准怎么办？  你是不是都跟他说方言啊？  平常在家都用方言交流啊，再说我们两口子普通话自己都说不标准，怎么帮助孩子？  幼儿期是学习语言、形成口语的关

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幼儿园师德与演讲：师风演讲稿

标签：师风演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：108次

幼儿园师德与演讲：师德追求小故事

标签：师德小故事类别：师德与演讲浏览次数：135次

幼儿园珠心算教案：想象拨、认识1、2

幼儿园珠心算教案：想象拨、认识1、2

标签：幼儿园珠心算教案,想象拨认1、2类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1498次

幼儿园大班科学活动：蚂蚁找家

活动目标：了解蚂蚁的生活习性。 活动准备 1、课件-蚂蚁 2、饼干屑、糖、调味品、饭粒等

标签：幼儿园大班,科学活动,蚂蚁找家类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：552次

个案分析：郑凯元真的长大了

个案分析：郑凯元真的长大了

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想让孩子快速恢复课堂秩序，老师可以这么做！

暑假就要结束了，为了让孩子更好的适应幼儿园生活，我们要尽快回复孩子们的课堂常规。课堂常规是老师必须帮助和知道孩子建立的一定的规则，它可以保证孩子们在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。但是，想让孩子们

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浅谈园长的魅力

要想拥有一所优质的幼儿园就必须要有一个优秀的园长，一个具有魅力的园长。园长的教育思想是一所园发展的未来，“一个好的园长就是一所优秀的幼儿园”。园长是幼儿园的领导者、决策者和组织者，是一所幼儿园的灵魂和希望。

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儿童情绪能力发展的研究与思考

情绪是个体对外部和内部事物的主观体验，它伴随着一系列复杂的行为变化，包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段，尤其是在婴儿阶段，他们的情绪有些“变化无常”，因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长，儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”，儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”，在与他人相处时更加有技巧，能在互动中表达、识别以及控制情绪，还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来，儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。

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