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角色游戏是培养幼儿创新能力的重要途径
角色游戏对儿童成长具有重要意义已成为人们的共识。但是,对于成人来说,如何正确恰当地参与和引导幼儿开展角色游戏,帮助幼儿形成发散型思维方式,培养创新能力,才是最关心的话题。
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游戏中为幼儿的学习搭建鹰架的策略
幼儿的认知是建立在活动基础上的,即幼儿的学习不能与产生此学习活动的场景分开。幼儿必须参与到有趣、有文化意义和有合作解决问题机会的学习活动中,才有可能得到有效发展。
标签:区域游戏,搭建鹰架类别:区域游戏浏览次数:1629次
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幼儿园大班亲子游戏:户外亲子小游戏
1、福娃跳圈 游戏目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。 游戏材料:福娃头饰 五环若干
标签:大班,亲子游戏,户外游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:4939次
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学做"零吼叫"爸妈
生活中,当孩子不听话,一再挑战您的底线时,您是否会忍不住对他怒吼爆发?但怒吼真的有效吗?究竟怎么做,才能和孩子进行良好而有效的沟通呢?围绕这一话题,本期育儿论坛栏目特邀北京市第四幼儿园长阳分园的几位爸爸妈妈和老师一起来聊一聊。
标签:零吼叫爸妈类别:家园互动浏览次数:801次
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在教研中成长
2012年,依托领导的信任、同事的支持,从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始时内心很迷茫,不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下,我潜下心来学习、研究、探索、感悟……
标签:园本教研,队伍建设类别:园本教研浏览次数:1292次
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新形势下角色游戏的生成和指导
在小一班“开汽车”游戏区里,乐宜和媛媛正在开心地玩着。突然,教师听到媛媛尖尖的叫声:“讨厌,让我过去!”教师循声看去,只见乐宜正坐在停车场的入口,抬起一条腿挡住媛媛的去路。
标签:幼儿园角色游戏,角色游戏的生成和指导类别:区域游戏浏览次数:1390次
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有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动
幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式,其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣,以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时,做到以下几点:
标签:设计运动游戏,幼儿快乐运动类别:健康教育浏览次数:1445次
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我是幼儿园园长——我该怎样规划我的幼儿园?
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明……
标签:规划l,办园理念,指导思想类别:园务工作浏览次数:530次
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幼儿教师教育随笔:惩罚教育
喜爱游戏是孩子的天性,学龄前的儿童更是通过游戏进行大部分的学习活动。通过游戏,不仅可以帮助儿童“在玩中学,在学中玩”,更可以帮助儿童消除紧张的心里和焦虑情绪,使其从游戏中获得欢喜,和愉悦的情感体验,
标签:幼儿教师,教育随笔,惩罚教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:373次
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幼儿园课程目标概述
课程目标是指幼儿园课程要实现的目标。从不同的角度对幼儿园课程目标进行划分,可以形成不同的类型。从时间上划分形成的时程性目标,包括长远目标、中期目标、近期目标、活动目标四种。从儿童发展的角度划分,可形成体、智、德、美四育目标,或健康、社会、科学、语言、艺术等领域性目标。
标签:幼儿园课程,目标概述类别:课改纲要浏览次数:2580次