搜索一下新幼儿教师自荐信，共有39292条结果
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幼儿园小班区域活动：夏天的服装
设计意图 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服，并与同伴互相比较着。
标签：幼儿园小班,区域活动,夏天的服装类别：区域游戏浏览次数：1370次
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新生入园，老师要做好的准备工作！
新生入园，遇到一些小问题是很常见的事情，比如说小班幼儿的常规差、幼儿有分离焦虑爱哭闹等等，总之，小朋友们就是对幼儿园不适应。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，幼儿园老师一定要有耐心，找对方法，解决问题！可以深入了解孩子
标签：幼教理论,入园准备类别：入园准备浏览次数：280次
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走进语言的乐园
高尔基说：“语言是一切事物和思想的外衣。”这也就是人们常说的语言是思维的外壳，语言有交际的功能，幼儿语言更是紧紧地依附于其思维活动和交往活动中，他们的语言，除了表现在自然界观察各种事物的认知活动中外，更多的表现..
标签：语言乐园类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1281次
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幼儿园说课稿：有趣的水
【活动目标】 1．让幼儿在常识活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。 2．培养中班幼儿热爱科学，乐于尝试的精神。
标签：幼儿园说课稿,有趣的水类别：精选说课浏览次数：732次
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幼儿园快乐体育游戏实施细则
幼儿园体育游戏是由基本动作组成的，有一定的思想内容、情节或比赛因素，形式生动活泼，适合幼儿年龄特点，易于激发幼儿积极参加体育活动的兴趣和
标签：幼儿园体育游戏类别：社会性发展浏览次数：1989次
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材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J．Piaget)“相互作用论”的理论，一个儿童在何种程度上了解他所处的世界，取决于他在何种程度上与..
标签：幼儿探究,材料类别：科学教育浏览次数：1012次
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幼儿园园长应怎样评课
意义：指导教师正确理解和把握教育理念，提高教学实践能力，充分发挥园长的课程领导作用，确保幼儿园保教质量的不断提高，促进孩子全面和谐发展。
标签：幼儿园管理,幼儿园园长,园长评课类别：管理策略浏览次数：2442次
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5～6岁幼儿家庭阅读活动模式的构建
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼儿越早开始阅读，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。”
标签：幼儿,家庭,阅读活动,模式,构建类别：家园互动浏览次数：1348次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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幼儿园大班语言教案：我的爸爸
幼儿园大班教案：我爸爸
标签：幼儿园大班,语言教案,我的爸爸类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：9603次